School Management jobs in Libya 2026

Part Time 1 to 5 years 1-Click Apply Tanqeeb.com

Technical Engineer

On-site - Libya - Tripoli 30 October 2026

Engineering

Full Time Up to 1 years 1-Click Apply Tanqeeb.com

Customer Service Representative

On-site - Libya - Tripoli 30 September 2026

Telecom & Technology

General Purpose of the Job:To receive subscriber calls and address non-technical inquiries (such as information on packages, invoices, and procedures), process requests within the scope of their authority, and escalate others to the relevant departments, ensuring subscriber satisfaction from the very first interaction.Key Tasks and Responsibilities:<ol><li>Operational Tasks:<ul><li>Receiving phone calls and verifying subscriber identities.</li><li>Answering inquiries related to packages, invoices, and administrative procedures.</li><li>Executing administrative requests from subscribers (e.g., updating non-sensitive data, issuing copies of invoices, and account statements).</li><li>Opening and classifying request and complaint tickets accurately and following them up until closure.</li><li>Transferring technical reports to the Technical Support department according to approved procedures.</li></ul></li><li>Supervisory and Regulatory Tasks:<ul><li>Documenting every call in the Customer Relationship Management (CRM) system to ensure continuity of follow-up.</li><li>Strict adherence to call scripts and the company’s approved quality standards.</li><li>Ensuring data confidentiality and non-disclosure of any information without full verification of the account holder's identity.</li></ul></li><li>Developmental Tasks:<ul><li>Reporting patterns of recurring inquiries and suggesting their addition to the knowledge base to improve the customer experience.</li></ul></li></ol>Job Requirements and Qualifications:<ul><li>Education: Diploma or Bachelor's degree in any field.</li><li>Work Experience: One year of experience in customer service; fresh graduates are accepted after passing the company's training program.</li><li>Technical Skills:<ul><li>Excellent skills in telephone communication and dealing with subscribers.</li><li>Knowledge and ability to use ticketing systems, Customer Relationship Management (CRM) systems, and billing systems.</li></ul></li><li>Behavioral Skills: Good listening, clarity of explanation, patience, self-control, and the ability to work within a team.</li><li>Languages: Proficiency in Arabic and a basic level of English.</li><li>Special Requirements: Readiness to work in a shift system (including official holidays) and work in front of a computer using a headset.</li></ul>How to Apply:Those who find themselves qualified and meeting the above conditions are requested to apply via the company's dedicated recruitment form on the website.

الغرض العام من الوظيفة:استقبال اتصالات المشتركين واستفساراتهم غير الفنية (كالتعريف بالباقات، الفواتير، والإجراءات)، ومعالجة الطلبات الواقعة ضمن نطاق صلاحياته وتصعيد ما عداها للجهات المختصة، بما يحفظ رضا المشترك من اللمسة الأولى.المهام والمسؤوليات الرئيسية:<ol><li>المهام التشغيلية:<ul><li>استقبال المكالمات الهاتفية والتحقق من هوية المشتركين.</li><li>الإجابة عن الاستفسارات الخاصة بالباقات والفواتير والإجراءات الإدارية.</li><li>تنفيذ طلبات المشتركين الإدارية (مثل: تحديث البيانات غير الحساسة، إصدار نسخ الفواتير وكشوف الحساب).</li><li>فتح وتصنيف تذاكر الطلبات والشكاوى بدقة ومتابعتها حتى إغلاقها.</li><li>تحويل البلاغات الفنية إلى قسم الدعم الفني وفق الإجراءات المعتمدة.</li></ul></li><li>المهام الرقابية والتنظيمية:<ul><li>توثيق كل مكالمة في نظام إدارة العملاء لضمان استمرارية المتابعة.</li><li>الالتزام التام بنص المكالمة ومعايير الجودة المعتمدة بالشركة.</li><li>ضمان سرية البيانات وعدم الافصاح عن أي معلومات إلا بعد التحقق التام من هوية صاحب الحساب.</li></ul></li><li>المهام التطويرية:<ul><li>رفع أنماط الاستفسارات المتكررة واقتراح إضافتها لقاعدة المعرفة لتحسين تجربة العملاء.</li></ul></li></ol>شروط ومتطلبات شغل الوظيفة:<ul><li>المؤهل العلمي: دبلوم أو بكالوريوس في أي تخصص.</li><li>الخبرة العملية: خبرة سنة في مجال خدمة العملاء، ويُقبل حديثو التخرج بعد اجتياز البرنامج التدريبي للشركة.</li><li>المهارات الفنية:<ul><li>مهارات ممتازة في الاتصال الهاتفي والتعامل مع المشتركين.</li><li>المعرفة والقدرة على استخدام أنظمة التذاكر وإدارة العملاء (CRM) وأنظمة الفوترة.</li></ul></li><li>المهارات السلوكية: حسن الإنصات، وضوح الشرح، الصبر، ضبط النفس، والقدرة على العمل ضمن فريق.</li><li>اللغات: إتقان اللغة العربية، والحد الأساسي من اللغة الإنجليزية.</li><li>متطلبات خاصة: الجاهزية للعمل بنظام الورديات (بما يشمل العطل الرسمية) والعمل أمام الحاسوب وسماعات الرأس.</li></ul>كيفية التقديم:على من يجد في نفسه الكفاءة والاستيفاء للشروط أعلاه، يرجى التقديم عبر نموذج المخصص للتوظيف بالشركة على الموقع الإلكتروني.

Full Time 4 to 15 years Forasna

Warehouse Employee

On-site - Libya - Al-Khums 22 September 2026

Human Resources

Warehouse Employee / StorekeeperJob DescriptionWe are looking for a warehouse employee responsible for organizing and managing stock movement within the company, receiving goods and materials, ensuring they match the specified quantities and specifications, and storing them in an organized and secure manner.The responsibilities include monitoring the entry and exit of materials, recording all stock movements, preparing requisition and delivery requests, conducting periodic inventory, maintaining accurate stock records, and coordinating with management, procurement, and various departments.Tasks and Responsibilities<ul><li>Receive goods and materials and verify quantities and specifications.</li><li>Inspect materials upon receipt and ensure their integrity.</li><li>Organize and store items in an organized and secure manner.</li><li>Record all receipt, disbursement, and return operations.</li><li>Prepare and deliver materials according to department requests.</li><li>Monitor stock balances and available quantities.</li><li>Conduct periodic inventory and reconcile actual quantities with records.</li><li>Report shortages, damage, or items requiring reordering.</li><li>Maintain cleanliness and organization in the warehouse.</li><li>Implement safety procedures within the warehouse.</li><li>Keep documents, invoices, receipts, and disbursement permits.</li><li>Coordinate with the procurement, accounting, and management departments.</li><li>Use inventory software or Excel to record and track material movements.</li></ul>Additional Details<ul><li>Number of vacancies: 2</li><li>Shift system: Morning and evening</li><li>Driving license: First class</li><li>Benefits: Health insurance, transportation allowance, accommodation</li></ul>

موظف مخازن / أمين مخزنوصف الوظيفةنبحث عن موظف مخازن مسؤول عن تنظيم وإدارة حركة المخزون داخل الشركة، واستلام البضائع والمواد والتأكد من مطابقتها للكميات والمواصفات، وترتيبها وتخزينها بطريقة منظمة وآمنة.تشمل المسؤوليات متابعة عمليات دخول وخروج المواد، تسجيل جميع حركات المخزون، تجهيز طلبات الصرف والتسليم، إجراء الجرد الدوري، والمحافظة على دقة سجلات المخزون والتنسيق مع الإدارة والمشتريات والأقسام المختلفة.المهام والمسؤوليات استلام البضائع والمواد والتأكد من الكميات والمواصفات. فحص المواد عند الاستلام والتأكد من سلامتها. ترتيب وتخزين الأصناف بطريقة منظمة وآمنة. تسجيل جميع عمليات الاستلام والصرف والإرجاع. تجهيز وتسليم المواد حسب طلبات الأقسام. متابعة أرصدة المخزون والكميات المتوفرة. إجراء الجرد الدوري ومطابقة الكميات الفعلية مع السجلات. الإبلاغ عن النواقص أو التلف أو الأصناف التي تحتاج إلى إعادة طلب. المحافظة على نظافة وترتيب المخزن. تطبيق إجراءات السلامة داخل المخزن. حفظ المستندات والفواتير وأذونات الاستلام والصرف. التنسيق مع قسم المشتريات والحسابات والإدارة. استخدام برامج المخزون أو Excel لتسجيل ومتابعة حركة المواد. تفاصيل إضافية<ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية و مسائية</li><li>رخصة القيادة: درجة أولى</li><li>المزايا: تأمين صحي، بدل انتقال، سكن</li></ul>

Full Time Bayt

Sales Intern | Al-Shaheen Holding Group Sales Incubator

On-site - Libya - Tripoli 6 November 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2><div class="t-break" data-jb-field="description"><div dir="ltr">Company OverviewAl-Shaheen Holding Group is a Libyan group specializing in providing integrated solutions in the logistics and e-commerce sector, covering the entire value chain from international shipping and procurement, through warehousing and order management, to local delivery and collection. The group includes a number of leading companies that work in an integrated manner to provide professional solutions for merchants and businesses within Libya, seeking to empower business growth through innovative services that support client success and expansion in the Libyan market. Driven by its commitment to developing young talents and preparing graduates for the labor market, the group has launched the Sales Incubator program to prepare a new generation of sales and business development professionals. About the ProgramThe program spans one week and combines interactive training sessions with practical applications and real-world simulations of sales situations and customer interaction. Training Modules1. Fundamentals of sales and sales professionalism. 2. Understanding products, the market, and customer needs. 3. Communication and customer service skills. 4. Sales, persuasion, and negotiation skills. 5. Preparing and delivering presentations and managing meetings. 6. Customer management, sales follow-up, and principles of using CRM systems. 7. Professional conduct and work discipline. 8. Practical applications, sales situation simulations, and final evaluation. Training MethodologyThe program relies on an interactive methodology that combines cognitive qualification with practical application, including individual and group training, presentation exercises, sales simulation, and continuous assessment of participation levels and professional development. Program Details · Duration: One week. · Start Date: Sunday, November 8, 2026. · End Date: Saturday, November 14, 2026. · Training Hours: Daily from 2:00 PM to 5:00 PM. · Training Venue: Al-Shaheen Holding Group Headquarters. Career Opportunities and EvaluationParticipants will be evaluated throughout the program based on their level of performance, participation, commitment, and development of acquired skills. On the final day, Saturday, November 14, the final assessment will be conducted and program completion certificates will be awarded. Based on the evaluation results, Al-Shaheen Holding Group will select a number of participants to join its team for sales career opportunities. Who Can Apply?We invite those interested in the sales field who wish to develop their professional skills and gain practical experience in a professional work environment to apply. We are looking for individuals who possess the following traits: · Good communication and interaction skills. · A desire for learning and professional growth. · Ability to work within a team. · Commitment, discipline, and punctuality. · Interest in the field of sales and customer interaction. · Willingness to participate in training and practical activities. Important Note: The program requires full commitment to attendance during all seven days of training, from Sunday to Saturday, according to the specified schedule.</div></div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <div dir="rtl">نبذة عن الشركةمجموعة الشاهين القابضة هي مجموعة ليبية متخصصة في تقديم حلول متكاملة في قطاع اللوجستيات والتجارة الإلكترونية، حيث تغطي كامل سلسلة القيمة بدءًا من الشحن الدولي والتوريد، مرورًا بالتخزين وإدارة الطلبات، وصولًا إلى التوصيل المحلي والتحصيل. تضم المجموعة عددًا من الشركات الرائدة التي تعمل بشكل متكامل لتقديم حلول احترافية للتجار والشركات داخل ليبيا، وتسعى إلى تمكين نمو الأعمال من خلال خدمات مبتكرة تدعم نجاح العملاء وتوسعهم في السوق الليبي. ومن منطلق التزامها بتطوير الكفاءات الشابة وتأهيل الخريجين لسوق العمل، أطلقت المجموعة برنامج حاضنة المبيعات لإعداد جيل جديد من محترفي المبيعات وتطوير الأعمال. عن البرنامجيمتد البرنامج على مدار أسبوع واحد، ويجمع بين الجلسات التدريبية التفاعلية والتطبيقات العملية والمحاكاة الواقعية لمواقف البيع والتعامل مع العملاء. المحاور التدريبية1. أساسيات المبيعات والاحترافية البيعية. 2. فهم المنتجات والسوق واحتياجات العملاء. 3. مهارات التواصل وخدمة العملاء. 4. مهارات البيع والإقناع والتفاوض. 5. إعداد وتقديم العروض التقديمية وإدارة الاجتماعات. 6. إدارة العملاء والمتابعة البيعية ومبادئ استخدام أنظمة CRM. 7. السلوك المهني والانضباط الوظيفي. 8. التطبيقات العملية ومحاكاة مواقف البيع والتقييم النهائي. منهجية التدريبيعتمد البرنامج على منهجية تفاعلية تجمع بين التأهيل المعرفي والتطبيق العملي، وتشمل التدريبات الفردية والجماعية، وتمارين تقديم العروض، ومحاكاة مواقف البيع، والتقييم المستمر لمستوى المشاركة والتطور المهني. تفاصيل البرنامج · ⁠مدة البرنامج: أسبوع واحد. · ⁠تاريخ البداية: الأحد، 8 نوفمبر 2026. · ⁠تاريخ الانتهاء: السبت، 14 نوفمبر 2026. · ⁠ساعات التدريب: يومياً من الساعة 2:00 ظهراً إلى 5:00 مساءً. · ⁠مكان التدريب: مقر مجموعة الشاهين القابضة. الفرص الوظيفية والتقييمسيخضع المشاركون للتقييم طوال فترة البرنامج، بناءً على مستوى الأداء والمشاركة والالتزام والتطور في المهارات المكتسبة. وفي اليوم الختامي، السبت 14 نوفمبر، سيتم إجراء التقييم النهائي وتسليم شهادات إتمام البرنامج. وبناءً على نتائج التقييم، ستقوم مجموعة الشاهين القابضة باختيار عدد من المشاركين للانضمام إلى فريقها ضمن فرص عمل في مجال المبيعات. من يمكنه التقديم؟ندعو المهتمين بمجال المبيعات والراغبين في تطوير مهاراتهم المهنية واكتساب خبرة عملية في بيئة عمل احترافية إلى التقديم. نبحث عن أشخاص يتمتعون بالصفات التالية: · ⁠مهارات تواصل وتفاعل جيدة. · ⁠الرغبة في التعلم والتطور المهني. · ⁠القدرة على العمل ضمن فريق. · ⁠الالتزام والانضباط واحترام المواعيد. · ⁠الاهتمام بمجال المبيعات والتعامل مع العملاء. · ⁠الاستعداد للمشاركة في التدريبات والأنشطة العملية. ملاحظة مهمة: يتطلب البرنامج الالتزام بالحضور طوال أيام التدريب السبعة، من الأحد إلى السبت، وفقاً للمواعيد المحددة. </div> </div>

Full Time Bayt

Education Specialist Arabic- NLA - Internally for UNRWA staff only, 13

On-site - Libya - Tripoli 6 November 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Org. Setting and Reporting UNRWA is a United Nations agency established by the General Assembly in 1949 and is mandated to provide assistance and protection to a population of some 5.8 million registered Palestine refugees. Its mission is to help Palestine refugees in Jordan, Lebanon, Syria, West Bank and the Gaza Strip to achieve their full potential in human development, pending a just solution to their plight. UNRWA's services encompass education, health care, relief and social services, camp infrastructure and improvement, microfinance, and emergency assistance. UNRWA is the largest UN operation in the Middle East with more than 30,000 staff.UNRWA is funded almost entirely by voluntary contributions. If you are looking for a rewarding opportunity to make a tangible difference for one of the most vulnerable communities in the world, UNRWA would like to hear from you. The incumbent is responsible for the provision of technical support towards equitable inclusive quality education to all staff assigned to him/her in the area and will monitor and support their professional development in cooperation with the School Principal to enhance inclusive teaching and learning and promote safe and effective learning environment in schools. The incumbent reports to the Deputy, Chief Field Education Programme through the Head of the Education Development Centre or to the Area Education Officer as assigned. The incumbent will supervise a large number of Teachers (Technical Support) as assigned. Responsibilities Supports schools and assists teachers directly through team/model, co-teaching (plan, teach, and evaluate a lesson with the teacher seeking assistance), and classroom observation. Provides, explains, and demonstrates instructional resources and materials, and monitors the implementation of up-to-date equitable inclusive quality teaching methods and techniques at all schools he/she supports. Supports schools and teachers in continuing professional development and school-based teacher development programs, and advises on developing and implementing comprehensive, professional development plans that are aligned with teachers’ competencies, applying a coherent model of support, adult learning strategies and appropriate models of technical support and research-based practices. Assists and advises the School Principals in setting, implementing and evaluating their School Development Plan, and coordinates continuing professional development needs for all schools he/she supports to enhance school ethos and ensures that the needs of the schools are met. Provides support in curriculum analysis and enrichment to meet the new curricular challenges and innovations and the different aspects of inclusive education and advises on identifying appropriate teaching and learning tools, materials and resources to ensure that the needs of all students, teachers and schools are met. Works as a team member and assists on quality assurance implementation to enhance inclusive educational services against set standards and performance indicators for improving quality of schools. Supports teachers and schools in assessing and analyzing students’ achievement by identifying different strategies for all learners in order to improve the quality of teaching and learning. Participates in preparing for interviewing and selection of candidate for teaching posts to ensure criteria applied, and the most qualified and capable teachers are hired; assists School Principals in the performance management of teachers in relation to technical aspects. Performs other duties as may be assigned by the supervisor Competencies UN Core Values of Integrity, Professionalism and Respect for Diversity, and Core Competencies of Communication, Working with People and Drive for Results apply by default. Applying Technical Expertise Analyzing Formulating Strategies and Concepts Planning and Organizing Creating and Innovating Education A University degree from an accredited educational institution in the subject to be supported and and at least one year of professional teacher training. Or, A University degree from an accredited educational institution in the subject to be supported and an advanced degree in education. Job - Specific Qualification Not available. Work Experience At least eight years of satisfactory teaching experience in the subject s/he will support, is required Applicants are required to mention if they have close relative(s) in UNRWA (mother, father, daughter, son, sister brother), please provide full name(s) and relationship. If applicable, please provide further details below. Applicants are required to mention if they are a Palestine refugee. If yes, please provide you Registration Card Number Candidates are required to make a declaration as to whether they have any current or past affiliations with non-governmental organisations, academic institutions, political organisations, military, or have/are engaged in activities or have made any public statements, that could be seen to impact their neutrality, objectivity or independence in the performance of their duties for the UN / UNRWA. Any declaration will not necessarily disqualify candidates from consideration for this post Indicate your current involvement in any outside activities, as it is required. Including but not limited to employment, independent contractor/freelance consultant, board member (corporate, academic, etc), expert group, lobby, public speaking/writing (article, book, blog, social media etc), teaching, conferences, training, press statement, voluntary work, political activity, fundraising/donation for non UNRWA entity, running for public office, role in political party or orgs, owning business, work for gov./NGO/private company/charity, UNRWA partner/vendor, full/part-time, paid or not. A "yes" answer doesn't necessarily lead to exclusion from future work at UNRWA, yet misrepresentation in providing accurate/complete info can lead to disqualification/termination of appointment, if hired Languages English and French are the working languages of the United Nations Secretariat. For this job opening, English and Arabic are required. The table below shows the minimum required level for each skill in these languages, according to the UN Language Framework (please consult https://languages.un.org for details). .headtable { font-family: arial, sans-serif; border-collapse: collapse; width: 100%; border: 1px solid gray; border-radius: 10px; overflow: hidden; } .headTitle { font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: bold; /*color: rgb(65, 98, 145);*/ color:black; } .headtable tr td, .headtable tr th { text-align: center; vertical-align: middle; padding: 6px; } .headtable th{ background-color: #F4F4F4; color: #002d62; font-weight: bold; text-align: center; vertical-align: middle; padding: 12px; border-right: 1px solid #ccc; } .headtable td { text-align: center; vertical-align: middle; background-color: white; border-top: 1px solid #ccc; border-right: 1px solid #ccc; } .headtable th:last-child, .headtable td:last-child { border-right: none; } .headtable tr:last-child td { border-bottom: none; } .rounded-table-wrapper { border-radius: 12px; border: 1px solid #ccc; overflow: hidden; } Required LanguagesLanguageReadingWritingListeningSpeaking EnglishUN Level IIUN Level IIUN Level IIUN Level II ArabicUN Level IUN Level IUN Level IUN Level I Assessment Evaluation of qualified candidates may include an assessment exercise which may be followed by competency-based interview. Special Notice Type of Contract: Fixed Term Appointment Contract Type: Fixed Term Appointment for 1 year; including 1 year probation period, with the possibility of further extension, subject to the availability of funds, satisfactory performance, and continuing need. Grade and Salary: Grade 13 the monthly salary will start from USD 1,610.02 (Monthly Salary USD 1,395.70+ Supplementary Allowance USD 167 + Special Occupational Allowance of 3.39% of basic salary amounting to USD 47.32). The salary may be subject to a reduced work schedule. Other benefits: Other benefits include monthly Provident Fund contribution (15.4% of basic salary paid by the Agency), compulsory medical insurance, 30 days of annual leave, and dependency allowance (if applicable). Additional benefits: 2 days of sick leave for each completed month of service; 14 weeks of Maternity Leave; 2 weeks paternity leave. The incumbent may be required to travel in the Agency's area of operations. This vacancy notice is open to Internal candidates only. Only candidates residing in Lebanon, and within commuting distance of the duty station with authorization to work in the duty station at the time of application are eligible to apply. UNRWA is committed to achieving gender balance in its workforce. Female candidates are strongly encouraged to apply. The Agency will not assume responsibility or accountability to support or facilitate the issuance of work permit in Lebanon, and without a valid work permit, the appointment may be rescinded. Preference will be given to registered Palestine refugees and candidates assisting the Agency to meet its commitment to gender parity. UNRWA welcomes applications from qualified candidates with disabilities. A roster may be created from the selection exercise, and successful candidates may become eligible for appointment to the same post or a similar post in the future should suitable vacancies become available, Only applications that have been fully completed in UNRWA's online e-recruitment system inspira will be considered and no late applications will be accepted. The PHP should be completed with full relevant work experience under the experience tabs as per the requirements in the Job Opening. All acquired university degrees must also be stated, if applicable. Applicants applying to positions for Grades 12 to 20 or LDC Bands E to H must submit a cover letter/motivational statement in order to be considered. For UNRWA internal staff, they are required to specify and include their current UNRWA grade level. To do so applicants should select under "Category" RLG, scroll down to see all categories, then select their local grade. Please find below the link to a video that guides applicants on how to apply to Job Openings that approach you for guidance: https://drive.google.com/file/d/1MH-YA6Y8kxA1fgao5qyTV8VwNajgx4u/view Equivalency: Equivalency may apply for this post. NB: Work experience alone or formal qualifications with no relevant work experience are not considered an acceptable combination. Desirable qualification: Advanced degree in a related subject. Possession of a valid driving license Advertisements published only in English will only accept applications in English, and Arabic submissions will not be considered. Additional information: N/A Providing incorrect, incomplete or misleading information on an application form will result in the immediate disqualification of the candidate. UNRWA has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNRWA, including sexual exploitation and abuse (SEA), sexual harassment, racism/racial discrimination and other forms of conduct, including but not limited to discrimination, abuse of authority and harassment. To uphold these standards, background checks are conducted for all recommended candidates and those placed on a roster to help ensure that individuals with a history of such conduct are not hired. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks, and will be expected to adhere to these standards and principles. Background checks will include the verification of academic credential(s), employment history, ClearCheck and INTERPOL, as well as certification of non-conviction, where available. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check. By applying for a position with UNRWA, candidates acknowledge and consent to these verification processes. The Agency disqualifies applicants whose name appears on the UN Sanctions List or a UN database of staff separated for reason of misconduct or of staff who separated while a misconduct process was pending. UNRWA shares investigation and misconduct information with other UN Agencies, and past and prospective employers about staff members who have been separated for misconduct, or who have separated while an investigation and/or disciplinary process for misconduct was underway; and those individuals may be prohibited from employment with the United Nations. The Agency will immediately disqualify applicants who are ineligible for any reason in accordance with the Agency regulatory framework. UNRWA is funded almost entirely by voluntary contributions from UN member states, regional bodies, business foundations and individual contributions. The mission of UNRWA is to help Palestine refugees achieve their full potential in human development under the difficult circumstances in which they live. For more details on UNRWA, please visit: https://www.unrwa.org/ United Nations Considerations Staff members are subject to the authority of the Commissioner-General of UNRWA and to assignment by him or her. UNRWA is committed to achieving gender parity at all levels of staffing under the current UN-wide gender agenda and strongly encourages applications from qualified applicants from under-represented groups. At UNRWA, the paramount consideration in the recruitment and employment of staff is the necessity of securing the highest standards of efficiency, competence and integrity, with due regard to geographic diversity. All employment decisions are made on the basis of qualifications and organizational needs. UNRWA is committed to creating a diverse and inclusive environment of mutual respect. Reasonable accommodation for applicants with disabilities may be provided to support participation in the recruitment process when requested and indicated in the application. UNRWA Considerations UNRWA staff are expected to uphold the highest standards of efficiency, competence, neutrality, impartiality and integrity. This includes respect for and commitment to human rights, diversity and non-violent means of dealing with all kinds of conflict. Only persons who fully and unconditionally commit to these values should consider applying for UNRWA jobs. Candidates will not be considered for employment with UNRWA if they have committed violations of international human rights law, violations of international humanitarian law, sexual exploitation, sexual abuse, or sexual harassment, or if there are reasonable grounds to believe that they have been involved in the commission of any of these acts. Candidates who have committed crimes other than minor traffic offences may not be considered for employment. The Agency may disqualify applicants who have separated for reason of misconduct, who left a UN Agency while misconduct processes were pending, or who appear on the UN Sanctions List. UNRWA is a non-smoking work environment. Applicants are urged to follow carefully all instructions available in the online recruitment platform, inspira. For more detailed guidance, applicants may refer to the Manual for the Applicant, which can be accessed by clicking on “Manuals” hyper-link on the upper right side of the inspira account-holder homepage. The evaluation of applicants will be conducted on the basis of the information submitted in the application according to the evaluation criteria of the job opening and the applicable internal legislations of the United Nations including the Charter of the United Nations, resolutions of the General Assembly, the Staff Regulations and Rules, administrative issuances and guidelines. Applicants must provide complete and accurate information pertaining to their personal profile and qualifications according to the instructions provided in inspira to be considered for the current job opening. No amendment, addition, deletion, revision or modification shall be made to applications that have been submitted. Candidates under serious consideration for selection will be subject to reference checks to verify the information provided in the application. Job openings advertised on the Careers Portal will be removed at 11:59 p.m. (New York time) on the deadline date. No Fee THE UNITED NATIONS RELIEF AND WORKS AGENCY FOR PALESTINE REFUGEES IN THE NEAR EAST (UNRWA) DOES NOT CHARGE A FEE OR REQUEST MONEY FROM CANDIDATES AT ANY STAGE OF THE RECRUITMENT AND ONBOARDING PROCESS (APPLICATION, INTERVIEW MEETING, PROCESSING, OR TRAINING, ONBOARDING). UNRWA DOES NOT CONCERN ITSELF WITH INFORMATION ON APPLICANTS’ BANK ACCOUNTS. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">إعداد وإعداد التقارير الأونروا هي وكالة تابعة للأمم المتحدة أنشئت بقرار من الجمعية العامة في عام 1949، وهي مكلفة بتقديم المساعدة والحماية لما يقرب من 5.8 مليون لاجئ فلسطيني مسجل. تتمثل مهمتها في مساعدة اللاجئين الفلسطينيين في الأردن ولبنان وسوريا والضفة الغربية وقطاع غزة على تحقيق كامل إمكاناتهم في التنمية البشرية، بانتظار حل عادل لمحنتهم. تشمل خدمات الأونروا التعليم والرعاية الصحية والإغاثة والخدمات الاجتماعية والبنية التحتية للمخيمات وتحسينها والتمويل الأصغر والمساعدة في حالات الطوارئ. تعد الأونروا أكبر عملية للأمم المتحدة في الشرق الأوسط، حيث يعمل بها أكثر من 30,000 موظف. يتم تمويل الأونروا بالكامل تقريباً من خلال مساهمات طوعية. إذا كنت تبحث عن فرصة مجزية لإحداث فرق ملموس لأحد أكثر المجتمعات ضعفاً في العالم، فإن الأونروا تود أن تسمع منك. الموظف مسؤول عن تقديم الدعم الفني نحو تعليم شامل ومنصف وعالي الجودة لجميع الموظفين المعينين له/لها في المنطقة، وسيراقب ويدعم تطورهم المهني بالتعاون مع مدير المدرسة لتعزيز التعليم والتعلم الشاملين وتعزيز بيئة تعليمية آمنة وفعالة في المدارس. يرفع الموظف تقاريره إلى نائب رئيس برنامج التعليم في الميدان من خلال رئيس مركز تطوير التعليم أو إلى مسؤول التعليم في المنطقة حسب التكليف. سيشرف الموظف على عدد كبير من المعلمين (الدعم الفني) حسب التكليف. المسؤوليات يدعم المدارس ويساعد المعلمين مباشرة من خلال العمل الجماعي/النموذجي، والتدريس المشترك (تخطيط وتدريس وتقييم درس مع المعلم الذي يطلب المساعدة)، وملاحظة الفصول الدراسية. يوفر ويشرح ويوضح الموارد والمواد التعليمية، ويراقب تنفيذ أحدث أساليب وتقنيات التدريس الشاملة والمنصفة وعالية الجودة في جميع المدارس التي يدعمها. يدعم المدارس والمعلمين في التطوير المهني المستمر وبرامج تطوير المعلمين المدرسية، ويقدم المشورة بشأن تطوير وتنفيذ خطط تطوير مهني شاملة تتماشى مع كفاءات المعلمين، وتطبيق نموذج متماسك للدعم، واستراتيجيات تعلم الكبار، ونماذج مناسبة للدعم الفني والممارسات القائمة على البحث. يساعد وينصح مديري المدارس في وضع وتنفيذ وتقييم خطة تطوير مدارسهم، وينسق احتياجات التطوير المهني المستمر لجميع المدارس التي يدعمها لتعزيز روح المدرسة ويضمن تلبية احتياجات المدارس. يوفر الدعم في تحليل المناهج وإثرائها لمواجهة التحديات والابتكارات المنهجية الجديدة والجوانب المختلفة للتعليم الشامل، ويقدم المشورة بشأن تحديد الأدوات والمواد والموارد التعليمية والتعلمية المناسبة لضمان تلبية احتياجات جميع الطلاب والمعلمين والمدارس. يعمل كعضو في الفريق ويساعد في تنفيذ ضمان الجودة لتعزيز الخدمات التعليمية الشاملة وفقاً للمعايير المحددة ومؤشرات الأداء لتحسين جودة المدارس. يدعم المعلمين والمدارس في تقييم وتحليل تحصيل الطلاب من خلال تحديد استراتيجيات مختلفة لجميع المتعلمين من أجل تحسين جودة التعليم والتعلم. يشارك في التحضير للمقابلات واختيار المرشحين لوظائف التدريس لضمان تطبيق المعايير وتوظيف المعلمين الأكثر تأهيلاً وكفاءة؛ يساعد مديري المدارس في إدارة أداء المعلمين فيما يتعلق بالجوانب الفنية. يؤدي مهام أخرى قد يكلفه بها المشرف. الكفاءات تطبق قيم الأمم المتحدة الأساسية المتمثلة في النزاهة والاحترافية واحترام التنوع، والكفاءات الأساسية المتمثلة في التواصل والعمل مع الناس والسعي لتحقيق النتائج بشكل افتراضي. تطبيق الخبرة الفنية، التحليل، صياغة الاستراتيجيات والمفاهيم، التخطيط والتنظيم، الابتكار والإبداع. التعليم درجة جامعية من مؤسسة تعليمية معتمدة في المادة المراد دعمها وما لا يقل عن عام واحد من التدريب المهني للمعلمين. أو درجة جامعية من مؤسسة تعليمية معتمدة في المادة المراد دعمها ودرجة متقدمة في التعليم. المؤهلات الخاصة بالوظيفة غير متوفر. خبرة العمل مطلوب ما لا يقل عن ثماني سنوات من الخبرة التعليمية المرضية في المادة التي سيدعمها. يتعين على المتقدمين ذكر ما إذا كان لديهم أقارب مقربون في الأونروا (أم، أب، ابنة، ابن، أخت، أخ)، يرجى تقديم الاسم الكامل وعلاقة القرابة. إذا كان ذلك ممكناً، يرجى تقديم مزيد من التفاصيل أدناه. يتعين على المتقدمين ذكر ما إذا كانوا لاجئين فلسطينيين. إذا كانت الإجابة بنعم، يرجى تقديم رقم بطاقة التسجيل الخاصة بك. يتعين على المرشحين تقديم إقرار عما إذا كان لديهم أي انتماءات حالية أو سابقة مع منظمات غير حكومية، أو مؤسسات أكاديمية، أو منظمات سياسية، أو عسكرية، أو شاركوا/يشاركون في أنشطة أو أدلوا ببيانات عامة قد يُنظر إليها على أنها تؤثر على حيادهم أو موضوعيتهم أو استقلاليتهم في أداء واجباتهم للأمم المتحدة/الأونروا. أي إقرار لن يؤدي بالضرورة إلى استبعاد المرشحين من النظر في هذا المنصب. اذكر مشاركتك الحالية في أي أنشطة خارجية، حيث إن ذلك مطلوب. بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: التوظيف، مقاول مستقل/مستشار مستقل، عضو مجلس إدارة (شركات، أكاديمية، إلخ)، مجموعة خبراء، جماعات ضغط، خطابة عامة/كتابة (مقالة، كتاب، مدونة، وسائل التواصل الاجتماعي، إلخ)، تدريس، مؤتمرات، تدريب، بيان صحفي، عمل تطوعي، نشاط سياسي، جمع تبرعات/تبرع لجهة غير تابعة للأونروا، الترشح لمنصب عام، دور في حزب أو منظمات سياسية، امتلاك عمل تجاري، العمل لدى حكومة/منظمة غير حكومية/شركة خاصة/جمعية خيرية، شريك/بائع للأونروا، بدوام كامل/جزئي، مدفوع الأجر أم لا. لا تؤدي الإجابة بـ "نعم" بالضرورة إلى الاستبعاد من العمل المستقبلي في الأونروا، ولكن التضليل في تقديم معلومات دقيقة/كاملة يمكن أن يؤدي إلى الاستبعاد/إنهاء التعيين، إذا تم توظيفك. اللغات اللغتان الإنجليزية والفرنسية هما لغتا العمل في أمانة الأمم المتحدة. بالنسبة لهذه الوظيفة الشاغرة، اللغة الإنجليزية والعربية مطلوبة. يوضح الجدول أدناه الحد الأدنى للمستوى المطلوب لكل مهارة في هذه اللغات، وفقاً لإطار عمل لغات الأمم المتحدة (يرجى مراجعة https://languages.un.org للحصول على التفاصيل). .headtable { font-family: arial, sans-serif; border-collapse: collapse; width: 100%; border: 1px solid gray; border-radius: 10px; overflow: hidden; } .headTitle { font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: bold; color:black; } .headtable tr td, .headtable tr th { text-align: center; vertical-align: middle; padding: 6px; } .headtable th{ background-color: #F4F4F4; color: #002d62; font-weight: bold; text-align: center; vertical-align: middle; padding: 12px; border-right: 1px solid #ccc; } .headtable td { text-align: center; vertical-align: middle; background-color: white; border-top: 1px solid #ccc; border-right: 1px solid #ccc; } .headtable th:last-child, .headtable td:last-child { border-right: none; } .headtable tr:last-child td { border-bottom: none; } .rounded-table-wrapper { border-radius: 12px; border: 1px solid #ccc; overflow: hidden; } اللغات المطلوبة اللغة القراءة الكتابة الاستماع التحدث الإنجليزية مستوى الأمم المتحدة الثاني مستوى الأمم المتحدة الثاني مستوى الأمم المتحدة الثاني مستوى الأمم المتحدة الثاني العربية مستوى الأمم المتحدة الأول مستوى الأمم المتحدة الأول مستوى الأمم المتحدة الأول مستوى الأمم المتحدة الأول التقييم قد يشمل تقييم المرشحين المؤهلين تمرين تقييم قد يتبعه مقابلة قائمة على الكفاءة. ملاحظة خاصة نوع العقد: عقد محدد المدة. نوع العقد: عقد محدد المدة لمدة سنة واحدة؛ بما في ذلك فترة تجريبية لمدة سنة واحدة، مع إمكانية التمديد، رهناً بتوافر الأموال، والأداء المرضي، والحاجة المستمرة. الدرجة والراتب: الدرجة 13، يبدأ الراتب الشهري من 1,610.02 دولار أمريكي (الراتب الشهري 1,395.70 دولار أمريكي + بدل تكميلي 167 دولار أمريكي + بدل مهني خاص بنسبة 3.39% من الراتب الأساسي بمبلغ 47.32 دولار أمريكي). قد يخضع الراتب لجدول عمل مخفض. مزايا أخرى: تشمل المزايا الأخرى مساهمة شهرية في صندوق الادخار (15.4% من الراتب الأساسي تدفعها الوكالة)، وتأمين طبي إلزامي، و30 يوماً من الإجازة السنوية، وبدل إعالة (إذا انطبق). مزايا إضافية: يومان إجازة مرضية عن كل شهر خدمة مكتمل؛ 14 أسبوعاً إجازة أمومة؛ أسبوعان إجازة أبوة. قد يُطلب من الموظف السفر في منطقة عمليات الوكالة. إعلان الوظيفة هذا مفتوح للمرشحين الداخليين فقط. فقط المرشحون المقيمون في لبنان، والذين هم ضمن مسافة التنقل من مقر العمل ولديهم تصريح للعمل في مقر العمل وقت التقديم مؤهلون للتقديم. تلتزم الأونروا بتحقيق التوازن بين الجنسين في قوتها العاملة. يتم تشجيع المرشحات بشدة على التقديم. لن تتحمل الوكالة المسؤولية أو المساءلة عن دعم أو تسهيل إصدار تصريح عمل في لبنان، وبدون تصريح عمل ساري، قد يتم إلغاء التعيين. ستعطى الأفضلية للاجئين الفلسطينيين المسجلين والمرشحين الذين يساعدون الوكالة في الوفاء بالتزامها بالمساواة بين الجنسين. ترحب الأونروا بطلبات المرشحين المؤهلين من ذوي الإعاقة. قد يتم إنشاء قائمة من تمرين الاختيار، وقد يصبح المرشحون الناجحون مؤهلين للتعيين في نفس المنصب أو منصب مماثل في المستقبل في حال توفر شواغر مناسبة. لن يتم النظر إلا في الطلبات التي تم إكمالها بالكامل في نظام التوظيف الإلكتروني للأونروا inspira ولن يتم قبول أي طلبات متأخرة. يجب إكمال طلب التوظيف الشخصي (PHP) مع خبرة العمل ذات الصلة الكاملة تحت علامات تبويب الخبرة وفقاً للمتطلبات في إعلان الوظيفة. يجب أيضاً ذكر جميع الدرجات الجامعية المكتسبة، إذا انطبقت. يجب على المتقدمين للوظائف من الدرجة 12 إلى 20 أو نطاقات LDC من E إلى H تقديم خطاب تغطية/بيان تحفيزي ليتم النظر في طلبهم. بالنسبة لموظفي الأونروا الداخليين، يتعين عليهم تحديد وإدراج درجتهم الحالية في الأونروا. للقيام بذلك، يجب على المتقدمين الاختيار تحت "الفئة" RLG، ثم التمرير لأسفل لرؤية جميع الفئات، ثم اختيار درجتهم المحلية. يرجى العثور أدناه على رابط لفيديو يرشد المتقدمين حول كيفية التقديم على الوظائف الشاغرة التي توجهك للحصول على التوجيه: https://drive.google.com/file/d/1MH-YA6Y8kxA1fgao5qyTV8VwNajgx4u/view المعادلة: قد تنطبق المعادلة على هذا المنصب. ملحوظة: خبرة العمل وحدها أو المؤهلات الرسمية بدون خبرة عمل ذات صلة لا تعتبر مزيجاً مقبولاً. المؤهلات المرغوبة: درجة متقدمة في مادة ذات صلة. حيازة رخصة قيادة سارية. الإعلانات المنشورة باللغة الإنجليزية فقط ستقبل الطلبات باللغة الإنجليزية فقط، ولن يتم النظر في الطلبات المقدمة باللغة العربية. معلومات إضافية: لا يوجد. تقديم معلومات غير صحيحة أو غير كاملة أو مضللة في نموذج الطلب سيؤدي إلى الاستبعاد الفوري للمرشح. تتبع الأونروا سياسة عدم التسامح مطلقاً مع السلوك الذي لا يتوافق مع أهداف وغايات الأمم المتحدة والأونروا، بما في ذلك الاستغلال والاعتداء الجنسي (SEA)، والتحرش الجنسي، والعنصرية/التمييز العنصري وأشكال أخرى من السلوك، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر، التمييز وإساءة استخدام السلطة والتحرش. للحفاظ على هذه المعايير، يتم إجراء فحوصات خلفية لجميع المرشحين الموصى بهم وأولئك المدرجين في قائمة لمساعدة في ضمان عدم توظيف أفراد لديهم تاريخ من مثل هذا السلوك. لذلك، سيخضع جميع المرشحين المختارين لفحوصات مرجعية وخلفية صارمة، ومن المتوقع أن يلتزموا بهذه المعايير والمبادئ. ستشمل فحوصات الخلفية التحقق من المؤهلات الأكاديمية، وسجل العمل، وClearCheck والإنتربول، بالإضافة إلى شهادة عدم المحكومية، حيثما توفرت. قد يُطلب من المرشحين المختارين تقديم معلومات إضافية لإجراء فحص الخلفية. من خلال التقديم على منصب في الأونروا، يقر المرشحون ويوافقون على عمليات التحقق هذه. تستبعد الوكالة المتقدمين الذين تظهر أسماؤهم في قائمة عقوبات الأمم المتحدة أو في قاعدة بيانات الأمم المتحدة للموظفين المفصولين بسبب سوء السلوك أو الموظفين الذين انفصلوا أثناء تعليق عملية سوء السلوك. تشارك الأونروا معلومات التحقيق وسوء السلوك مع وكالات الأمم المتحدة الأخرى، وأصحاب العمل السابقين والمحتملين حول الموظفين الذين تم فصلهم بسبب سوء السلوك، أو الذين انفصلوا أثناء إجراء تحقيق و/أو عملية تأديبية لسوء السلوك؛ وقد يتم منع هؤلاء الأفراد من العمل مع الأمم المتحدة. ستقوم الوكالة باستبعاد المتقدمين غير المؤهلين لأي سبب وفقاً للإطار التنظيمي للوكالة فوراً. يتم تمويل الأونروا بالكامل تقريباً من خلال مساهمات طوعية من الدول الأعضاء في الأمم المتحدة، والهيئات الإقليمية، والمؤسسات التجارية، والمساهمات الفردية. مهمة الأونروا هي مساعدة اللاجئين الفلسطينيين على تحقيق كامل إمكاناتهم في التنمية البشرية في ظل الظروف الصعبة التي يعيشون فيها. لمزيد من التفاصيل حول الأونروا، يرجى زيارة: https://www.unrwa.org/ اعتبارات الأمم المتحدة يخضع الموظفون لسلطة المفوض العام للأونروا وللتكليف من قبله. تلتزم الأونروا بتحقيق المساواة بين الجنسين على جميع مستويات التوظيف في إطار أجندة النوع الاجتماعي الحالية للأمم المتحدة وتشجع بشدة طلبات المتقدمين المؤهلين من المجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصاً. في الأونروا، الاعتبار الأسمى في توظيف وتوظيف الموظفين هو ضرورة تأمين أعلى معايير الكفاءة والقدرة والنزاهة، مع مراعاة التنوع الجغرافي. يتم اتخاذ جميع قرارات التوظيف على أساس المؤهلات والاحتياجات التنظيمية. تلتزم الأونروا بخلق بيئة متنوعة وشاملة من الاحترام المتبادل. قد يتم توفير ترتيبات تيسيرية معقولة للمتقدمين من ذوي الإعاقة لدعم المشاركة في عملية التوظيف عند الطلب والإشارة إليها في الطلب. اعتبارات الأونروا: من المتوقع أن يلتزم موظفو الأونروا بأعلى معايير الكفاءة والقدرة والحياد والنزاهة. ويشمل ذلك احترام والالتزام بحقوق الإنسان والتنوع والوسائل غير العنيفة للتعامل مع جميع أنواع النزاعات. يجب على الأشخاص الذين يلتزمون التزاماً كاملاً وغير مشروط بهذه القيم فقط التفكير في التقدم لوظائف الأونروا. لن يتم النظر في المرشحين للعمل مع الأونروا إذا ارتكبوا انتهاكات للقانون الدولي لحقوق الإنسان، أو انتهاكات للقانون الدولي الإنساني، أو الاستغلال الجنسي، أو الاعتداء الجنسي، أو التحرش الجنسي، أو إذا كانت هناك أسباب معقولة للاعتقاد بأنهم تورطوا في ارتكاب أي من هذه الأفعال. قد لا يتم النظر في تعيين المرشحين الذين ارتكبوا جرائم غير مخالفات المرور البسيطة. يجوز للوكالة استبعاد المتقدمين الذين انفصلوا بسبب سوء السلوك، أو الذين غادروا وكالة تابعة للأمم المتحدة أثناء تعليق عمليات سوء السلوك، أو الذين يظهرون في قائمة عقوبات الأمم المتحدة. الأونروا بيئة عمل خالية من التدخين. يتم حث المتقدمين على اتباع جميع التعليمات المتاحة في منصة التوظيف عبر الإنترنت، inspira، بعناية. للحصول على توجيه أكثر تفصيلاً، يمكن للمتقدمين الرجوع إلى دليل المتقدم، والذي يمكن الوصول إليه بالنقر على الرابط التشعبي "Manuals" في الجانب الأيمن العلوي من الصفحة الرئيسية لحامل حساب inspira. سيتم تقييم المتقدمين على أساس المعلومات المقدمة في الطلب وفقاً لمعايير التقييم للوظيفة الشاغرة والتشريعات الداخلية المعمول بها في الأمم المتحدة بما في ذلك ميثاق الأمم المتحدة، وقرارات الجمعية العامة، واللوائح والقواعد الإدارية، والإصدارات الإدارية والمبادئ التوجيهية. يجب على المتقدمين تقديم معلومات كاملة ودقيقة تتعلق بملفهم الشخصي ومؤهلاتهم وفقاً للتعليمات المقدمة في inspira ليتم النظر فيهم للوظيفة الشاغرة الحالية. لن يتم إجراء أي تعديل أو إضافة أو حذف أو مراجعة للطلبات التي تم تقديمها. سيخضع المرشحون الذين يتم النظر في اختيارهم بجدية لفحوصات مرجعية للتحقق من المعلومات المقدمة في الطلب. ستتم إزالة الوظائف الشاغرة المعلن عنها في بوابة الوظائف في الساعة 11:59 مساءً (بتوقيت نيويورك) في تاريخ الموعد النهائي. لا توجد رسوم وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا) لا تفرض رسوماً أو تطلب أموالاً من المرشحين في أي مرحلة من مراحل التوظيف وعملية الإعداد (التقديم، اجتماع المقابلة، المعالجة، أو التدريب، الإعداد). الأونروا لا تهتم بمعلومات الحسابات المصرفية للمتقدمين. </div>

Full Time Bayt

English & School Education Project Manager

On-site - Libya - Tripoli Tuesday

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> We support peace and prosperity by building connections, understanding and trust between people in the UK and countries worldwide. For over 90 years we have shaped brighter futures through education, arts, culture, language, and creativity. We work with people in over 150 countries and reach over 700 million people. We connect. We inspire. British Council Payband 6 Contract Type: Indefinite Contract Location: Libya Pay Range: 7,500 LYD/Monthly Closing Date: 23rd November at 11:59 pm UK time Please note that candidates are expected to have researched their legal right to live and work in Libya. Any visa support will be considered at the British Council's discretion. Role Purpose <ul><li>The ESE Project Manager will lead the successful delivery of projects funded by the British Council or other clients and funding mechanisms, managing projects from start to finish.</li><li>The role involves managing project plans and contracts, engaging with internal and external stakeholders, ensuring effective reporting and maintaining compliance with British Council standards and procedures.</li><li>The post holder may also work on a specific component within a larger programme or multi-country programme.</li></ul> Role Context <ul><li>The British Council is the UK's international organisation for cultural relations and educational opportunities, working across arts and culture, English language, education and civil society.</li><li>Cultural Engagement (CE) brings together the British Council's work in Arts, Education, English & School Education and research, delivering impact through research, sector engagement, policy dialogue and a portfolio of commercial, grant and partnership-funded work.</li><li>The English and School Education portfolio supports the improvement of teaching and learning in formal and non-formal basic education systems.</li><li>Its work is organised into three global programmes: English Connects, School Systems and Empowerment.</li><li>The programmes focus on professional development for education professionals, strengthening education systems and policies, and building English language, digital and core skills for disadvantaged groups.</li><li>The English and School Education team works with UK and international partners, ministries of education, education agencies and donors to deliver programmes in more than 50 countries.</li><li>British Council Libya currently delivers the TELLiL programme, funded by the Ministry of Education in partnership with the Prime Minister's Office. The programme is expected to run for eight months.</li></ul> Main Accountabilities Relationship and Stakeholder Management <ul><li>Manage stakeholder communications to ensure engagement across projects.</li><li>Build and strengthen internal and external relationships critical to project and programme delivery.</li><li>Lead the procurement of services and manage contract delivery partners and contractors.</li><li>Monitor supplier performance and ensure delivery against contractual requirements.</li><li>Build strong internal relationships and networks.</li><li>Lead small teams to deliver project outputs.</li></ul> Commercial and Financial Management <ul><li>Ensure compliance with British Council financial policies and procedures.</li><li>Support financial planning, audience targets and reporting.</li><li>Monitor monthly finances, ensuring expenditure is correctly recorded and relevant financial processes are followed.</li><li>Identify and correct any financial mispostings or journals where required.</li></ul> Project Management <ul><li>Develop, own and deliver the Project Management Plan.</li><li>Identify project and programme risks and develop mitigation strategies with the Senior Responsible Officer (SRO).</li><li>Manage internal and client requirements relating to procurement, contracting, compliance and reporting.</li><li>Monitor and report on project compliance.</li><li>Manage project and programme procurement activities.</li><li>Oversee data management, including timely data entry, quality assurance, basic analysis of monitoring data and progress reporting to meet funding requirements.</li><li>Coordinate programme-specific data collection, identify indicators and tools, and ensure data quality.</li><li>Contribute to establishing Monitoring, Evaluation and Learning (MEL) processes.</li><li>Collect, collate and coordinate project information as required.</li></ul> Sector and Subject Expertise <ul><li>Contribute to the quality of project design and delivery through knowledge of the local context and education system.</li><li>Support the dissemination of project research and best practices to internal and external audiences.</li><li>Maintain up-to-date information on the partner landscape to support local strategy development.</li></ul> Equality, Diversity and Inclusion (EDI) <ul><li>Promote an inclusive and anti-racist organisational culture, recognising personal biases and taking action to address them.</li><li>Ensure people feel valued and are treated equitably, supporting well-being and mental health, particularly during periods of significant change.</li><li>Apply the British Council's approach to equality, diversity, inclusion and anti-racism in day-to-day work.</li><li>Actively engage in learning and development related to EDI and anti-racism.</li></ul> Role Specific Knowledge and Experience Minimum / Essential Requirements <ul><li>Experience of managing projects from start to finish and familiarity with project life cycles.</li><li>Experience of managing external stakeholders.</li><li>Experience of using technology in project delivery.</li><li>Good understanding of and experience in supporting monitoring and evaluation.</li><li>Demonstrable knowledge of local school-level education systems.</li><li>First degree.</li></ul> Desirable Requirements <ul><li>Experience of managing teacher education projects delivered online, face-to-face or through blended learning.</li><li>First degree in a subject relevant to the programme of work.</li><li>Foundation-level project management qualification.</li></ul> Language Requirements <ul><li>Written and verbal proficiency in English is required.</li></ul> Additional Job Requirements <ul><li>Candidates must meet the relevant right-to-work requirements for Libya.</li><li>Initial and continuing employment with the British Council is subject to an annual background check.</li><li>Candidates should demonstrate alignment with British Council values: Open and Committed; Expert and Inclusive; Optimistic and Bold.</li></ul> A connected and trusted UK in a more connected and trusted world. Equality, Diversity and Inclusion Statement We are committed to equality, diversity and inclusion and we welcome applications from all sections of the community as we believe that a diverse workforce gives added depth to our work. The British Council is a Disability Confident Employer. The Disability Confident scheme helps challenge attitudes, increase understanding of disability, and ensure staff are drawn from the widest possible pool of talent and we guarantee an interview for disabled applicants who meet the minimum role requirements. We welcome discussions about specific requirements or adjustments to enable participation and engagement in our work and activities. Safeguarding Statement  The British Council is committed to safeguarding children, young people, and adults who we work with. We believe that all children and adults everywhere in the world deserve to live in safe environments and have the right to be protected from all forms of abuse, maltreatment and exploitation as set out in article 19, UNCRC (United Nations Convention on the Rights of the Child) 1989. Appointment to positions where there is direct involvement with vulnerable groups will be dependent on thorough checks being completed in line with legal requirements and with the British Council’s Safeguarding policies for Adults and Children. If you experience any difficulties with submitting your application, please email askhr@britishcouncil.org  </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">نحن ندعم السلام والازدهار من خلال بناء الروابط والتفاهم والثقة بين الناس في المملكة المتحدة وجميع أنحاء العالم. على مدى أكثر من 90 عاماً، قمنا بصياغة مستقبل أكثر إشراقاً من خلال التعليم والفنون والثقافة واللغة والإبداع. نحن نعمل مع أشخاص في أكثر من 150 دولة ونصل إلى أكثر من 700 مليون شخص. نحن نتواصل. نحن نلهم. نطاق أجور المجلس الثقافي البريطاني 6 نوع العقد: عقد غير محدد المدة الموقع: ليبيا نطاق الراتب: 7,500 دينار ليبي شهرياً تاريخ الإغلاق: 23 نوفمبر الساعة 11:59 مساءً بتوقيت المملكة المتحدة يرجى ملاحظة أنه من المتوقع أن يكون المرشحون قد بحثوا في حقهم القانوني في العيش والعمل في ليبيا. سيتم النظر في أي دعم للحصول على تأشيرة وفقاً لتقدير المجلس الثقافي البريطاني. الغرض من الدور <ul><li>سيقود مدير مشروع اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي (ESE) التنفيذ الناجح للمشاريع الممولة من المجلس الثقافي البريطاني أو عملاء وآليات تمويل أخرى، مع إدارة المشاريع من البداية إلى النهاية.</li><li>يتضمن الدور إدارة خطط المشاريع والعقود، والتفاعل مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين، وضمان إعداد التقارير الفعالة، والحفاظ على الامتثال لمعايير وإجراءات المجلس الثقافي البريطاني.</li><li>قد يعمل شاغل الوظيفة أيضاً على مكون محدد ضمن برنامج أكبر أو برنامج متعدد الدول.</li></ul> سياق الدور <ul><li>المجلس الثقافي البريطاني هو المنظمة الدولية للمملكة المتحدة للعلاقات الثقافية والفرص التعليمية، ويعمل في مجالات الفنون والثقافة واللغة الإنجليزية والتعليم والمجتمع المدني.</li><li>يجمع المشاركة الثقافية (CE) عمل المجلس الثقافي البريطاني في الفنون والتعليم واللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي والبحث، مما يحقق تأثيراً من خلال البحث، ومشاركة القطاع، وحوار السياسات، ومحفظة من العمل التجاري والممول من المنح والشراكات.</li><li>تدعم محفظة اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي تحسين التدريس والتعلم في أنظمة التعليم الأساسي الرسمية وغير الرسمية.</li><li>يتم تنظيم عملها في ثلاثة برامج عالمية: تواصل اللغة الإنجليزية (English Connects)، والأنظمة المدرسية (School Systems)، والتمكين (Empowerment).</li><li>تركز البرامج على التطوير المهني لمتخصصي التعليم، وتعزيز أنظمة وسياسات التعليم، وبناء مهارات اللغة الإنجليزية والمهارات الرقمية والأساسية للفئات المحرومة.</li><li>يعمل فريق اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي مع شركاء في المملكة المتحدة ودوليين، ووزارات التعليم، ووكالات التعليم، والجهات المانحة لتنفيذ برامج في أكثر من 50 دولة.</li><li>يقوم المجلس الثقافي البريطاني في ليبيا حالياً بتنفيذ برنامج TELLiL، الممول من وزارة التعليم بالشراكة مع مكتب رئيس الوزراء. ومن المتوقع أن يستمر البرنامج لمدة ثمانية أشهر.</li></ul> المسؤوليات الرئيسية إدارة العلاقات وأصحاب المصلحة <ul><li>إدارة اتصالات أصحاب المصلحة لضمان المشاركة عبر المشاريع.</li><li>بناء وتعزيز العلاقات الداخلية والخارجية الحاسمة لتنفيذ المشاريع والبرامج.</li><li>قيادة شراء الخدمات وإدارة شركاء تنفيذ العقود والمقاولين.</li><li>مراقبة أداء الموردين وضمان التسليم وفقاً للمتطلبات التعاقدية.</li><li>بناء علاقات وشبكات داخلية قوية.</li><li>قيادة فرق صغيرة لتقديم مخرجات المشروع.</li></ul> الإدارة التجارية والمالية <ul><li>ضمان الامتثال للسياسات والإجراءات المالية للمجلس الثقافي البريطاني.</li><li>دعم التخطيط المالي، وأهداف الجمهور، وإعداد التقارير.</li><li>مراقبة الشؤون المالية الشهرية، والتأكد من تسجيل النفقات بشكل صحيح واتباع العمليات المالية ذات الصلة.</li><li>تحديد وتصحيح أي أخطاء مالية أو قيود محاسبية عند الضرورة.</li></ul> إدارة المشاريع <ul><li>تطوير وامتلاك وتقديم خطة إدارة المشروع.</li><li>تحديد مخاطر المشروع والبرنامج وتطوير استراتيجيات التخفيف منها مع المسؤول الرئيسي (SRO).</li><li>إدارة متطلبات العميل والداخلية المتعلقة بالمشتريات والتعاقد والامتثال وإعداد التقارير.</li><li>مراقبة والإبلاغ عن امتثال المشروع.</li><li>إدارة أنشطة المشتريات للمشروع والبرنامج.</li><li>الإشراف على إدارة البيانات، بما في ذلك إدخال البيانات في الوقت المناسب، وضمان الجودة، والتحليل الأساسي لبيانات المراقبة، وإعداد تقارير التقدم لتلبية متطلبات التمويل.</li><li>تنسيق جمع البيانات الخاصة بالبرنامج، وتحديد المؤشرات والأدوات، وضمان جودة البيانات.</li><li>المساهمة في إنشاء عمليات المراقبة والتقييم والتعلم (MEL).</li><li>جمع وتجميع وتنسيق معلومات المشروع حسب الحاجة.</li></ul> خبرة القطاع والمجال <ul><li>المساهمة في جودة تصميم المشروع وتسليمه من خلال المعرفة بالسياق المحلي ونظام التعليم.</li><li>دعم نشر أبحاث المشروع وأفضل الممارسات للجمهور الداخلي والخارجي.</li><li>الحفاظ على معلومات محدثة حول مشهد الشركاء لدعم تطوير الاستراتيجية المحلية.</li></ul> المساواة والتنوع والشمول (EDI) <ul><li>تعزيز ثقافة تنظيمية شاملة ومناهضة للعنصرية، والاعتراف بالتحيزات الشخصية واتخاذ إجراءات لمعالجتها.</li><li>ضمان شعور الناس بالتقدير ومعاملتهم بإنصاف، ودعم الرفاهية والصحة العقلية، خاصة خلال فترات التغيير الكبير.</li><li>تطبيق نهج المجلس الثقافي البريطاني تجاه المساواة والتنوع والشمول ومناهضة العنصرية في العمل اليومي.</li><li>المشاركة بفعالية في التعلم والتطوير المتعلق بـ EDI ومناهضة العنصرية.</li></ul> المعرفة والخبرة الخاصة بالدور الحد الأدنى / المتطلبات الأساسية <ul><li>خبرة في إدارة المشاريع من البداية إلى النهاية والإلمام بدورات حياة المشروع.</li><li>خبرة في إدارة أصحاب المصلحة الخارجيين.</li><li>خبرة في استخدام التكنولوجيا في تنفيذ المشاريع.</li><li>فهم جيد وخبرة في دعم المراقبة والتقييم.</li><li>معرفة مثبتة بأنظمة التعليم على مستوى المدارس المحلية.</li><li>درجة جامعية أولى.</li></ul> المتطلبات المرغوبة <ul><li>خبرة في إدارة مشاريع تعليم المعلمين التي يتم تقديمها عبر الإنترنت أو وجهاً لوجه أو من خلال التعلم المدمج.</li><li>درجة جامعية أولى في موضوع ذي صلة ببرنامج العمل.</li><li>مؤهل إدارة مشاريع على المستوى التأسيسي.</li></ul> متطلبات اللغة <ul><li>الكفاءة الكتابية واللفظية في اللغة الإنجليزية مطلوبة.</li></ul> متطلبات وظيفية إضافية <ul><li>يجب أن يستوفي المرشحون متطلبات حق العمل ذات الصلة في ليبيا.</li><li>يخضع التوظيف الأولي والمستمر مع المجلس الثقافي البريطاني لفحص خلفية سنوي.</li><li>يجب على المرشحين إظهار التوافق مع قيم المجلس الثقافي البريطاني: منفتح وملتزم؛ خبير وشامل؛ متفائل وجريء.</li></ul> مملكة متحدة متصلة وموثوقة في عالم أكثر اتصالاً وثقة. بيان المساواة والتنوع والشمول نحن ملتزمون بالمساواة والتنوع والشمول ونرحب بطلبات جميع شرائح المجتمع حيث نؤمن بأن القوى العاملة المتنوعة تضفي عمقاً إضافياً على عملنا. المجلس الثقافي البريطاني هو صاحب عمل واثق في الإعاقة (Disability Confident Employer). يساعد برنامج "واثق في الإعاقة" في تحدي المواقف، وزيادة فهم الإعاقة، وضمان اختيار الموظفين من أوسع نطاق ممكن من المواهب، ونحن نضمن إجراء مقابلة للمتقدمين ذوي الإعاقة الذين يستوفون الحد الأدنى من متطلبات الدور. نرحب بالمناقشات حول المتطلبات أو التعديلات المحددة لتمكين المشاركة والانخراط في عملنا وأنشطتنا. بيان الحماية يلتزم المجلس الثقافي البريطاني بحماية الأطفال والشباب والبالغين الذين نعمل معهم. نحن نؤمن بأن جميع الأطفال والبالغين في كل مكان في العالم يستحقون العيش في بيئات آمنة ولديهم الحق في الحماية من جميع أشكال الإساءة وسوء المعاملة والاستغلال كما هو منصوص عليه في المادة 19 من اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل (UNCRC) لعام 1989. سيعتمد التعيين في المناصب التي تتضمن مشاركة مباشرة مع الفئات الضعيفة على إكمال فحوصات شاملة بما يتماشى مع المتطلبات القانونية وسياسات حماية البالغين والأطفال الخاصة بالمجلس الثقافي البريطاني. إذا واجهت أي صعوبات في تقديم طلبك، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى askhr@britishcouncil.org  </div>

Full Time Bayt

Internal Medicine/ Nephrology Specialist

On-site - Libya - Tripoli 11 September 2026

Other

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary The Internal Medicine/ Nephrology Specialist role combines expertise in internal medicine with a specialized focus on nephrology, dealing with the prevention, diagnosis, and treatment of kidney diseases. The ideal candidate will have a strong background in both general internal medicine and nephrology, as well as a commitment to providing high-quality patient care. Job Responsibilities 1 Conducts comprehensive evaluations and physical exams for patients with internal medicine concerns and kidney-related issues. Diagnoses, treats, and manages chronic kidney disease (CKD), end-stage renal disease (ESRD), acute kidney injury (AKI), and other nephrological disorders. Provides ongoing care for dialysis patients, including the management of peritoneal and hemodialysis. Educates patients on the impact of kidney diseases, lifestyle modifications, and adherence to prescribed treatments. Prescribes and manages medications specific to nephrology, including diuretics, antihypertensive agents, immunosuppressants, and erythropoiesis-stimulating agents. Interprets laboratory and diagnostic tests, including urine analysis, kidney function tests, and imaging studies like ultrasounds and CT scans. Monitors the progress of patients under dialysis and transplant care, assessing lab results, vitals, and overall condition. Job Responsibilities 2 Provides consultations to other healthcare providers regarding nephrology cases and internal medicine issues. Offers pre-operative evaluations for kidney transplant candidates and assists with post-transplant care. Works collaboratively with multidisciplinary teams including nephrology nurses, dietitians, social workers, and other specialists. Coordinates care for hospitalized patients and in outpatient clinics, ensuring continuous care for those with nephrology concerns. Engages in regular communication with patients’ primary care physicians and other specialists to ensure holistic care management. Provides education to patients, families, and staff on kidney disease prevention, dialysis modalities, and transplant options. Participates in the training and supervision of medical residents, fellows, and other healthcare providers. Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills In-depth knowledge of nephrology, internal medicine, and the management of kidney diseases. Strong communication skills with patients, families, and interdisciplinary teams. Excellent clinical judgment, critical thinking, and problem-solving abilities. Proficient in the use of electronic medical records (EMR) and other healthcare technologies. Ability to manage a busy caseload and prioritize patient care efficiently. Job Experience Minimum of 3-5 years of clinical experience in internal medicine, with substantial exposure to nephrology. Experience managing complex renal cases, including CKD, ESRD, dialysis patients, and kidney transplant management. Competencies Chronic Disease Management L4 Advanced Clinical Assessment L4 Agility Critical Care Medicine Expertise L4 AI Fluency Build High-Performing Teams Build Process and Systems Drive Cost Optimization Good Medical Practice L4 Leadership Pharmacology and Medication Management L4 Provide Direction Quality Resilience Speed of Execution Education Doctoral degree in any related field </div>

Full Time Bayt

Radiography Technologist I

On-site - Libya - Tripoli 16 October 2026

Healthcare & Medical

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary To operate radiology equipment including but not limited to Xray, CT, Dexa, Mammogram, Fluoroscopy, MRI, interventional as applicable equipment including CT for diagnostic purposes. To prepare and assist patients during radiological exams and testing. To prepare and maintain radiographic records.  Job Responsibilities 1 Collects key information from the patient, family, provider, and nurses that are specific to the exam being performed to assist the provider in the proper diagnosis.  Educates patient, family, or provider as to the extent and detail of each procedure, may including informed consent as well as pre- and- post- procedure instructions.  Ensures the proper exam is being administered to the patient. Consults provider as needed.  Maintains accurate inventory levels of all supplies as required.  Performs daily equipment inspections.  Participates in on-call rotation as needed.  Practises guidelines specific to ALARA policy (As Low as Reasonably Achievable).  Assists the daily patients in the general x-ray Services in liaison with the Technologist II and Supervisor to ensure that the department runs efficiently.  Helps in implementing all policies and procedures relating specifically to general x-rays.  Keeps up to date with general x-rays development.  Performs high quality examinations as required by referring Physicians according to the departmental policies and procedures. Ensures that all patients being investigated receive a high standard of care. Trains and works in other areas of the department considered appropriate.  Performs other duties and responsibilities as assigned.  Accurate informs patients where and when their results will be available and who will give the results to them. Job Responsibilities 2 Works accurately to maintain a high standard of imaging and keep patient waiting time to a minimum to comply with standards of quality.  Ensures that monitoring standards provide a high-quality service for patient care, technical performance, and reporting.  Participates in a Quality Assurance programme for equipment and Radiation Protection, maintaining accurate records and reporting problems to the Manager.  Reports all equipment fault to the RSO, Manager and biomedical department as required by Policy.  Creates and maintains good working relationships with all members of the Medical Imaging Department and works positively to develop a cohesive team.  Liaises with the radiologists.  Promotes good relations with referring clinicians, other hospital departments and outside organizations to ensure that the reputation of the Medical Imaging department and Elegancia Healthcare group is upheld.  To be fully conversant with the Radiology Management System, and the computerized method of patient and examination documentation.  Ensures that effective booking, information, reporting and filing systems are maintained and developed.  Undertake to do any tasks as designated by the Manager/Supervisor in Medical Imaging department.  Ensures that patient confidentiality is not breached.  Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills Excellent communication, interpersonal, and patient service skills.  Ability to operate and understand radiographic technology and equipment.  Physical stamina to stand for long periods and operate heavy machinery without assistance.  Flexibility to work shifts, weekends, nights, and holidays.  Job Experience Minimum 2 years of Radiology experience (required). Minimum 1 year in GCC (preferred). Competencies Agility AI Fluency Healthcare Regulations and Compliance L2 Patient Communication and Customer Service L2 Anatomy and Physiology L2 Patient Positioning and Radiation Protection L2 Radiation Safety and Protection L2 Leadership_321977503 Quality_321977507 Resilience Education Bachelor's Degree in any related field </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">ملخص الوظيفة تشغيل معدات الأشعة بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، الأشعة السينية، الأشعة المقطعية، قياس كثافة العظام (Dexa)، تصوير الثدي بالأشعة، التنظير الفلوري، التصوير بالرنين المغناطيسي، والأشعة التداخلية حسب الحاجة، بما في ذلك الأشعة المقطعية لأغراض التشخيص. إعداد المرضى ومساعدتهم أثناء فحوصات الأشعة والاختبارات. إعداد وحفظ سجلات الأشعة.  المسؤوليات الوظيفية 1 جمع المعلومات الأساسية من المريض، والأسرة، ومقدم الرعاية، والممرضات الخاصة بالفحص الذي يتم إجراؤه لمساعدة مقدم الرعاية في التشخيص المناسب.  تثقيف المريض أو الأسرة أو مقدم الرعاية حول نطاق وتفاصيل كل إجراء، وقد يشمل ذلك الموافقة المستنيرة بالإضافة إلى تعليمات ما قبل وبعد الإجراء.  التأكد من إجراء الفحص المناسب للمريض. استشارة مقدم الرعاية حسب الحاجة.  الحفاظ على مستويات مخزون دقيقة لجميع الإمدادات حسب المطلوب.  إجراء عمليات تفتيش يومية للمعدات.  المشاركة في نظام المناوبة عند الطلب حسب الحاجة.  تطبيق المبادئ التوجيهية الخاصة بسياسة ALARA (أدنى مستوى يمكن تحقيقه بشكل معقول).  مساعدة المرضى يوميًا في خدمات الأشعة السينية العامة بالتنسيق مع أخصائي التكنولوجيا الثاني والمشرف لضمان كفاءة سير العمل في القسم.  المساعدة في تنفيذ جميع السياسات والإجراءات المتعلقة بشكل خاص بالأشعة السينية العامة.  البقاء على اطلاع دائم بتطورات الأشعة السينية العامة.  إجراء فحوصات عالية الجودة كما يطلبها الأطباء المحيلون وفقًا لسياسات وإجراءات القسم. ضمان حصول جميع المرضى الذين يتم فحصهم على مستوى عالٍ من الرعاية. التدريب والعمل في مجالات أخرى من القسم تعتبر مناسبة.  أداء الواجبات والمسؤوليات الأخرى حسب التكليف.  إبلاغ المرضى بدقة بمكان وموعد توفر نتائجهم ومن سيقوم بتسليمها لهم. المسؤوليات الوظيفية 2 العمل بدقة للحفاظ على مستوى عالٍ من التصوير وتقليل وقت انتظار المريض إلى الحد الأدنى للامتثال لمعايير الجودة.  ضمان أن توفر معايير المراقبة خدمة عالية الجودة لرعاية المرضى والأداء الفني وإعداد التقارير.  المشاركة في برنامج ضمان الجودة للمعدات والحماية من الإشعاع، والحفاظ على سجلات دقيقة وإبلاغ المدير بأي مشاكل.  إبلاغ مسؤول السلامة الإشعاعية (RSO) والمدير والقسم الطبي الحيوي بجميع أعطال المعدات وفقًا لما تقتضيه السياسة.  بناء علاقات عمل جيدة مع جميع أعضاء قسم التصوير الطبي والحفاظ عليها، والعمل بإيجابية لتطوير فريق متماسك.  التنسيق مع أخصائيي الأشعة.  تعزيز العلاقات الجيدة مع الأطباء المحيلين وأقسام المستشفى الأخرى والمنظمات الخارجية لضمان الحفاظ على سمعة قسم التصوير الطبي ومجموعة إليجانسيا للرعاية الصحية.  الإلمام التام بنظام إدارة الأشعة والأسلوب المحوسب لتوثيق المرضى والفحوصات.  ضمان الحفاظ على أنظمة فعالة للحجز والمعلومات وإعداد التقارير والأرشفة وتطويرها.  القيام بأي مهام يكلف بها المدير/المشرف في قسم التصوير الطبي.  ضمان عدم انتهاك خصوصية المريض.  المسؤوليات الإضافية 3 المعرفة والمهارات الوظيفية مهارات ممتازة في التواصل والتعامل مع الآخرين وخدمة المرضى.  القدرة على تشغيل وفهم تكنولوجيا ومعدات الأشعة.  القدرة البدنية على الوقوف لفترات طويلة وتشغيل الآلات الثقيلة دون مساعدة.  المرونة للعمل في نوبات، وفي عطلات نهاية الأسبوع، وفي الليل، وفي العطلات الرسمية.  الخبرة المهنية خبرة لا تقل عن سنتين في مجال الأشعة (مطلوب). خبرة لا تقل عن سنة واحدة في دول مجلس التعاون الخليجي (مفضل). الكفاءات المرونة إتقان الذكاء الاصطناعي لوائح الرعاية الصحية والامتثال المستوى 2 تواصل المرضى وخدمة العملاء المستوى 2 التشريح وعلم وظائف الأعضاء المستوى 2 تمركز المريض والحماية من الإشعاع المستوى 2 السلامة والحماية من الإشعاع المستوى 2 القيادة_321977503 الجودة_321977507 القدرة على الصمود التعليم درجة البكالوريوس في أي مجال ذي صلة </div>

Full Time Bayt

Emergency Nursing Manager

On-site - Libya - Tripoli 5 October 2026

Healthcare & Medical

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary Leads and demonstrates the provision of safe patient and family focused quality care. Responsible for twenty-four (24) hour management of assigned nursing unit. Assesses, plans, directs, implements, and evaluates patient care to comply with established standards in accordance with Elegancia Nursing Scope and Standards of Practice and Joint Commission International Accreditation (JCIA). Job Responsibilities 1 <ul> <li>Strives for excellence on unit and promotes team working and interdisciplinary relationships.</li> <li>Ensures that nursing and support teams work flexibly and supportively together and that the objectives for the ER are delivered.</li> <li>Evaluates patient acuity, develops, and reviews criteria for work assignment and delivery care model. </li> <li>Ensures that there is planned and effective day-to-day skill mix and staff management. Determines and reviews staffing plans and develops a scheduling system for unit and reviews regularly as staffing, skills mix, and acuity change.</li> <li>Act as an expert resource for others requiring knowledge, experience, advice, and support within the multi-professional team</li> <li>Performs or monitors personnel management functions, which includes interviewing and selecting candidates, directing the performance management program, and managing corrective action issues. </li> <li>Demonstrates growth and development in clinical and management skills through an ongoing process of education consultation and pertinent literature</li> </ul> Job Responsibilities 2 <ul> <li>Ensure policy, procedure and practice are in place and consistent with hospital strategic direction/goals, medical practice, service delivery and regulatory standards. </li> <li>Demonstrate research-based nursing practice in caring for patients in related specialties.</li> <li>Provide holistic nursing care to patients and their families.</li> <li>Ensure effective channels of communication exist between the staff, the patients, and their relatives (and/or significant others) in order that they are fully always informed.</li> <li>Act as a change agent, supporting staff in the implementation of new practice.</li> <li>Supports risk management activities.</li> <li>Contribute to the preparation of timely and accurate reports to meet departmental requirements, policies, and standards.</li> <li>Contribute to the development and execution of the department’s short to mid-term plans to ensure alignment with the Elegancia Healthcare strategic priorities and contribute to the development of annual business plans for the assigned areas of responsibility to support the achievement of financial objectives.</li> </ul> Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills • Previous Commissioning of an ER highly desirable • Previous Licencing experience of an ER the GCC desirable • Comprehensive knowledge of Accreditation Process in an acute Healthcare Facility with particular emphasis on JCI • Ability to manage multiple and simultaneous responsibilities and to prioritize scheduling of work • Ability to maintain confidentiality of all medical, financial, and legal information • Ability to complete work assignments accurately and in a timely manner • Ability to communicate effectively, both orally and in writing • Ability to handle difficult situations involving patients, physicians, or others in a professional manner • ERP knowledge preferably SAP functional skills are a requirement to be successful in this role. Job Experience Minimum 8 years of experience in Nursing (required) 4 Years Emergency Nursing Care Management Experience Minimum 2 years in GCC (preferred) Competencies Resilience AI Fluency Quality_321977507 Leadership_321977503 Build High-Performing Teams Agility Provide Direction Advanced Clinical Assessment L4 Crisis Management L4 Regulatory Compliance L4 Clinical Guidelines and Protocols L4 Evidence-Based Practice L4 Education Bachelor's Degree in Nursing </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> ملخص الوظيفة يقود ويستعرض تقديم رعاية عالية الجودة وآمنة تركز على المريض والعائلة. مسؤول عن الإدارة على مدار أربع وعشرين (24) ساعة لوحدة التمريض المحددة. يقيم ويخطط ويوجه وينفذ ويقيم رعاية المرضى للامتثال للمعايير المعمول بها وفقًا لنطاق وممارسات تمريض إليغانسيا ومعايير اللجنة الدولية المشتركة لاعتماد المنشآت الصحية (JCIA). المسؤوليات الوظيفية 1 <ul> <li>يسعى للتميز في الوحدة ويعزز العمل الجماعي والعلاقات بين التخصصات المختلفة.</li> <li>يضمن عمل فرق التمريض والدعم بمرونة وتآزر وتحقيق أهداف قسم الطوارئ.</li> <li>يقيم حدة حالة المرضى، ويطور ويراجع معايير توزيع العمل ونموذج تقديم الرعاية.</li> <li>يضمن وجود مزيج مهارات يومي مخطط وفعال وإدارة للموظفين. يحدد ويراجع خطط التوظيف ويطور نظام جدول مناوبات للوحدة ويراجعه بانتظام مع تغير التوظيف ومزيج المهارات وحدّة الحالات.</li> <li>يعمل كمصدر خبرة للآخرين الذين يتطلبون المعرفة والخبرة والمشورة والدعم ضمن الفريق متعدد التخصصات.</li> <li>يؤدي أو يشرف على وظائف إدارة الأفراد، والتي تشمل إجراء المقابلات واختيار المرشحين، وإدارة برنامج إدارة الأداء، وإدارة الإجراءات التصحيحية.</li> <li>يظهر النمو والتطور في المهارات السريرية والإدارية من خلال عملية مستمرة من التعليم والاستشارات والاستعانة بالمراجع ذات الصلة.</li> </ul> المسؤوليات الوظيفية 2 <ul> <li>ضمان وجود السياسات والإجراءات والممارسات وتوافقها مع الاتجاه/الأهداف الاستراتيجية للمستشفى والممارسة الطبية وتقديم الخدمات والمعايير التنظيمية.</li> <li>إظهار ممارسة تمريضية قائمة على البحوث في رعاية المرضى في التخصصات ذات الصلة.</li> <li>تقديم رعاية تمريضية شمولية للمرضى وعائلاتهم.</li> <li>ضمان وجود قنوات اتصال فعالة بين الموظفين والمرضى وأقاربهم (و/أو ذويهم) لضمان إطلاعهم الكامل بانتظام.</li> <li>العمل كعنصر تغيير، ودعم الموظفين في تطبيق الممارسات الجديدة.</li> <li>دعم أنشطة إدارة المخاطر.</li> <li>المساهمة في إعداد تقارير دقيقة وفي الوقت المناسب لتلبية متطلبات القسم وسياساته ومعاييره.</li> <li>المساهمة في تطوير وتنفيذ خطط القسم قصيرة إلى متوسطة المدى لضمان التوافق مع الأولويات الاستراتيجية لإليغانسيا لرعاية الصحة والمساهمة في إعداد خطط العمل السنوية لمجالات المسؤولية المحددة لدعم تحقيق الأهداف المالية.</li> </ul> مسؤوليات إضافية 3 المعرفة والمهارات الوظيفية • يفضل بشدة وجود خبرة سابقة في تشغيل قسم الطوارئ (Commissioning) • يفضل وجود خبرة سابقة في ترخيص قسم الطوارئ في دول مجلس التعاون الخليجي • معرفة شاملة بعملية الاعتماد في منشآت الرعاية الصحية للحالات الحادة مع التركيز بشكل خاص على JCI • القدرة على إدارة مسؤوليات متعددة ومتزامنة وترتيب أولوية جدولة العمل • القدرة على الحفاظ على سرية جميع المعلومات الطبية والمالية والقانونية • القدرة على إنجاز مهام العمل بدقة وفي الوقت المناسب • القدرة على التواصل بفعالية، شفهياً وكتبياً • القدرة على التعامل مع المواقف الصعبة التي تشمل المرضى أو الأطباء أو غيرهم بأسلوب مهني • تعد معرفة أنظمة ERP ويفضل مهارات SAP الوظيفية متطلباً للنجاح في هذا الدور. الخبرة الوظيفية خبرة لا تقل عن 8 سنوات في التمريض (مطلوب) خبرة 4 سنوات في إدارة رعاية تمريض الطوارئ خبرة لا تقل عن سنتين في دول مجلس التعاون الخليجي (يفضل) الكفاءات المرونة الإلمام بالذكاء الاصطناعي الجودة_321977507 القيادة_321977503 بناء فرق عالية الأداء الرشاقة التشغيلية توفير التوجيه التقييم السريري المتقدم L4 إدارة الأزمات L4 الامتثال التنظيمي L4 الإرشادات والبروتوكولات السريرية L4 الممارسة القائمة على الأدلة L4 المؤهل العلمي بكالوريوس في التمريض </div>

Full Time Bayt

Operating Room Nursing Manager

On-site - Libya - Tripoli 30 September 2026

Healthcare & Medical

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary Leads and demonstrates the provision of safe patient and family focused quality care. Responsible for twenty-four (24) hour management of assigned nursing unit. Assesses, plans, directs, implements, and evaluates patient care to comply with established standards in accordance with Elegancia Nursing Scope and Standards of Practice and Joint Commission International Accreditation (JCIA). Job Responsibilities 1 <ul> <li>Strives for excellence on unit and promotes team working and interdisciplinary relationships.</li> <li>Ensures that nursing and support teams work flexibly and supportively together and that the objectives for the OR are delivered.</li> <li>Evaluates patient acuity, develops, and reviews criteria for work assignment and delivery care model. </li> <li>Ensures that there is planned and effective day-to-day skill mix and staff management. Determines and reviews staffing plans and develops a scheduling system for unit and reviews regularly as staffing, skills mix, and acuity change.</li> <li>Act as an expert resource for others requiring knowledge, experience, advice, and support within the multi-professional team</li> <li>Performs or monitors personnel management functions, which includes interviewing and selecting candidates, directing the performance management program, and managing corrective action issues. </li> <li>Demonstrates growth and development in clinical and management skills through an ongoing process of education consultation and pertinent literature.</li> </ul> Job Responsibilities 2 <ul> <li>Ensure policy, procedure and practice are in place and consistent with hospital strategic direction/goals, medical practice, service delivery and regulatory standards.</li> <li>Demonstrate research-based nursing practice in caring for patients in related specialties.</li> <li>Provide holistic nursing care to patients and their families.</li> <li>Ensure effective channels of communication exist between the staff, the patients, and their relatives (and/or significant others) in order that they are fully always informed.</li> <li>Act as a change agent, supporting staff in the implementation of new practice.</li> <li>Supports risk management activities.</li> <li>Contribute to the preparation of timely and accurate reports to meet departmental requirements, policies and standards.</li> <li>Contribute to the identification of opportunities for the continuous improvement of systems, processes and practices to increase productivity and operational efficiency and adhere to all relevant department’s policies, processes, procedures and instructions so that work is carried out in a controlled and consistent manner.</li> </ul> Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills • Previous Commissioning of an OR Department highly desirable • Previous Licencing experience of OR the GCC desirable • Comprehensive knowledge of Accreditation Process in an acute Healthcare Facility with particular emphasis on JCI • Ability to maintain confidentiality of all medical, financial, and legal information • Ability to communicate effectively, both orally and in writing • Ability to handle difficult situations involving patients, physicians, or others in a professional manne • ERP knowledge preferably SAP functional skills are a requirement to be successful in this role. Job Experience Minimum 8 years of experience in Nursing(required) 4 Years Managerial Experience on Nursing Operating Room Minimum 2 years in GCC (preferred) Competencies Resilience AI Fluency Quality_321977507 Leadership_321977503 Build High-Performing Teams Agility Provide Direction Advanced Clinical Assessment L4 Crisis Management L4 Regulatory Compliance L4 Clinical Guidelines and Protocols L4 Evidence-Based Practice L4 Education Bachelor's Degree in Nursing </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">ملخص الوظيفة يقود ويظهر تقديم رعاية صحية عالية الجودة وآمنة تركز على المريض والعائلة. مسؤول عن إدارة وحدة التمريض المحددة على مدار أربع وعشرين (24) ساعة. يقوم بتقييم ورعاية المرضى وتخطيطها وتوجيهها وتنفيذها وتقييمها للالتزام بالمعايير المعتمدة وفقًا لنطاق وممارسات التمريض في أليجانسيا ومعايير اللجنة الدولية المشتركة لاعتماد المنشآت الصحية (JCIA). المسؤوليات الوظيفية 1 <ul><li>يسعى للتميز في الوحدة ويعزز العمل الجماعي والعلاقات بين التخصصات المختلفة.</li><li>يضمن عمل فرق التمريض والدعم بمرونة وتآزر لتحقيق أهداف قسم العمليات.</li><li>يقيم حدة حالة المرضى، ويوضع ويراجع معايير توزيع العمل ونموذج تقديم الرعاية.</li><li>يضمن وجود مزيج مهارات مخطط وفعال وإدارة يومية للكادر. يحدد ويراجع خطط التوظيف ويوضع نظام جداول زمنية للوحدة ويراجعه بانتظام مع تغير التوظيف ومزيج المهارات وحدّة الحالات.</li><li>يعمل كمصدر خبير للآخرين الذين يتطلبون المعرفة والخبرة والمشورة والدعم ضمن الفريق متعدد التخصصات.</li><li>يؤدي أو يشرف على وظائف إدارة الأفراد، والتي تشمل إجراء المقابلات واختيار المرشحين، وتوجيه برنامج إدارة الأداء، وإدارة إجراءات التصحيح.</li><li>يظهر النمو والتطور في المهارات السريرية والإدارية من خلال عملية مستمرة من الاستشارات التعليمية والاطلاع على الأدبيات ذات الصلة.</li></ul> المسؤوليات الوظيفية 2 <ul><li>ضمان وجود السياسات والإجراءات والممارسات وتوافقها مع التوجيه/الأهداف الاستراتيجية للمستشفى والممارسة الطبية وتقديم الخدمات والمعايير التنظيمية.</li><li>إظهار ممارسة تمريضية قائمة على البحوث في رعاية المرضى في التخصصات ذات الصلة.</li><li>تقديم رعاية تمريضية شمولية للمرضى وعائلاتهم.</li><li>ضمان وجود قنوات اتصال فعالة بين الموظفين والمرضى وأقاربهم (و/أو المقربين منهم) ليكونوا على اطلاع كامل ومستمر.</li><li>العمل كمحفز للتغيير، ودعم الموظفين في تطبيق الممارسات الجديدة.</li><li>دعم أنشطة إدارة المخاطر.</li><li>المساهمة في إعداد تقارير دقيقة وفي الوقت المناسب لتلبية متطلبات وسياسات ومعايير القسم.</li><li>المساهمة في تحديد فرص التحسين المستمر للأنظمة والعمليات والممارسات لزيادة الإنتاجية والكفاءة التشغيلية والالتزام بجميع سياسات وعمليات وإجراءات وتعليمات القسم ذات الصلة لضمان تنفيذ العمل بطريقة منضبطة ومستمرة.</li></ul> مسؤوليات إضافية 3 المعرفة والمهارات الوظيفية • يفضل بشدة وجود خبرة سابقة في افتتاح وتجهيز قسم العمليات • يفضل وجود خبرة سابقة في الترخيص لقسم العمليات في دول مجلس التعاون الخليجي • معرفة شاملة بعملية الاعتماد في منشآت الرعاية الصحية للحالات الحادة مع التركيز بشكل خاص على JCI • القدرة على الحفاظ على سرية جميع المعلومات الطبية والمالية والقانونية • القدرة على التواصل بفعالية، شفهيًا وكتابيًا • القدرة على التعامل مع المواقف الصعبة التي تشمل المرضى أو الأطباء أو غيرهم بأسلوب مهني • معرفة بأنظمة ERP ويفضل المهارات الوظيفية لنظام SAP كمتطلب للنجاح في هذا الدور. الخبرة العملية خبرة لا تقل عن 8 سنوات في التمريض (مطلوب) 4 سنوات خبرة إدارية في تمريض غرف العمليات خبرة لا تقل عن سنتين في دول مجلس التعاون الخليجي (يفضل) الكفاءات المرونة والصمود إتقان الذكاء الاصطناعي الجودة_321977507 القيادة_321977503 بناء فرق عالية الأداء المرونة والتكيف توفير التوجيه التقييم السريري المتقدم L4 إدارة الأزمات L4 الامتثال التنظيمي L4 الإرشادات والبروتوكولات السريرية L4 الممارسة القائمة على الأدلة L4 التعليم درجة البكالوريوس في التمريض </div>

Full Time 1 to 6 years Naukri Gulf

Environmental and Social (E&S) Officer

On-site - Libya - Tripoli 1 September 2026

Research & Development

Under Component B above, the focus will be on the preparation of water investment projects with a relevant Investment Plan. For these future investment projects, E&S aspects will need to be properly addressed including identifying the E&S risks and potential impacts, such as those related to land acquisition, physical and economic displacement and compensation, etc., and necessary measures to mitigate the identified E&S risks and associated impacts. To support the implementation of this urban planning project, our client in Libya Country Office has established a Project Implementation Unit (PIU), with the E&S being a key member of the PIU team. Accordingly, our client is seeking an E&S Officer to support all E&S aspects of the project. The our client recruited E&S Officer will work closely with the Consultancy Firm, to provide oversight and ensure all E&S requirements for the proposed investment projects are delivered by the Consultancy Firm. The Consultancy Firm will be recruited by our client separately, and through a competitive tendering process For proposed infrastructure development projects it is necessary that they have been assessed for potential negative E&S impacts that may result from the proposed development activity. This needs to be done in compliance with our client and AfDB E&S requirements for investment projects with a relevant Investment Plan. Further, all tasks must be in line with the relevant national environmental, occupational health and safety, and social laws and regulations, as well as international law including conventions and treaties adopted by the host country and applicable to the respective Project(s) and Environmental and Social Safeguarding (ESS) conditionalities. As such, under the direct supervision of tour client in Benghazi Field Office, and in close coordination with the WASH Manager, the E&S Officer will be responsible for supporting the design, management and monitoring of all E&S activities for the Benghazi urban planning and water infrastructure development project. Oversight and Quality Assurance of Environmental and Social Assessment (ESA) Documents a)Review and validate the legal framework, procedures, and methods for environmental and social screening and impact assessment developed by the Consultancy Firm. b)Perform technical reviews of the baseline diagnostic and socio-economic information provided by the Firm to ensure accuracy and completeness. c)Provide quality assurance and clearance for the Stakeholder Engagement Plan (SEP) and Grievance Redress Mechanism (GRM) drafted by the Firm. d)Validate the proposed environmental and social management measures to ensure they serve as a reliable reference for future investment projects. e)Supervise the Firm s establishment of baseline information and provide technical guidance on the assessment methods for the project Environment and Social Impact Assessments (ESIAs). f) Monitor and audit the Firm s field activities and site visits to ensure compliance with the Environmental and Social Management Framework (ESMF). g)Review and clear all guidance and instruments related to land acquisition, compensation, and access restrictions developed under Component B. Guidance for the development of safeguard instruments and tools a)Ensure the strict implementation of the E&S national legal framework and AfDB E&S safeguarding requirements across all project phases. b)Directly oversee the E&S integration within the Urban Water Masterplan (Component A), specifically reviewing the E&S risk assessments and the identification of necessary E&S instruments. c)Technical review and clearance of all safeguard instruments for the three (3) prioritized projects (Component B), including ESIAs, ESMPs, and Resettlement Action Plans (RAP). d)Deliver specialized capacity building and training sessions to national stakeholders, including the Municipality of Benghazi, GCWW, and GMRA, on E&S risk management. e)Screen and categorize the E&S risks for each future investment project to determine the required level of assessment. f) Validate the ToRs prepared for ESIAs and ESMPs before they are used for local procurement. Project reporting In close coordination with the WASH Manager, and CSD Officer in Benghazi, the E&S Officer will be required to provide the following deliverables on an agreed date at the end of each month: 1.Monthly progress report - The monthly report will be provided in an agreed format, including, but not limited to: a.Details of key activities carried out each month to support the Benghazi masterplan project, as agreed with the WASH Manager and CSD Officer; b.Details of any project milestones reached in relation to E&S project guidelines and requirements, as set out above; c. Details of key challenges and bottlenecks identified during the month, and any actions/recommendations agreed to address them; and d.Outline plan for the proceeding month. Any other activities, as may be required and directed by the Supervisor. Key competencies 1) Expert knowledge of at least one, and basic knowledge of at least two of the following components: a)Experience in developing an action plan extracting information from ESMF to guide ESS implementation. b)Experience in designing standards and instruments for safeguarding compliance and screening. c)Experience in developing Standard Operating Procedures (SOPs) to be used in auditing ESS internally, as well as by implementing partners to ensure standardization in reporting. d)Experience in oversight and monitoring the implementation of environmental and risk management plans at the project level e)Previous experience with the UN or AfDB and MDB-funded projects is desirable. 2) Expert knowledge of at least two of, and basic knowledge of the other two following components: a)Programme/project management. b)Capacity development. c)Knowledge management. d)Monitoring and evaluation. 3) Other key competencies Strong computer skills and familiarity with Microsoft Office applications Strong coordination, communication and interpersonal skills. Ability to work with government counterparts, our clinet technical teams and external consultants. Ability to manage deadlines, document decisions and ensure timely delivery of outputs. Team management This role requires no team management skills. Further information Our clinet is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization. Desired Candidate Profile<ul><li>Expert knowledge of at least one, and basic knowledge of at least two of the following components: Experience in developing an action plan extracting information from ESMF to guide ESS implementation, designing standards and instruments for safeguarding compliance and screening, developing Standard Operating Procedures (SOPs) to be used in auditing ESS internally, as well as by implementing partners to ensure standardization in reporting, oversight and monitoring the implementation of environmental and risk management plans at the project level. Previous experience with the UN or AfDB and MDB-funded projects is desirable.</li><li>Expert knowledge of at least two of, and basic knowledge of the other two following components: Programme/project management, Capacity development, Knowledge management, Monitoring and evaluation.</li><li>Strong computer skills and familiarity with Microsoft Office applications</li><li>Strong coordination, communication and interpersonal skills.</li><li>Ability to work with government counterparts, our clinet technical teams and external consultants.</li><li>Ability to manage deadlines, document decisions and ensure timely delivery of outputs.</li></ul>

Full Time Bayt

Assembly Maintenance and Overhaul Manager

On-site - Libya - Tripoli 26 October 2026

Technical & Labor

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Assembly Maintenance and Overhaul Manager Do you enjoy working to a high standard to meet targets?Would you like to work on industry leading projects? Join our successful team We are the leader in oil & gas industry. Our innovative physical and digital solutions improve efficiency, production and maximize reservoir value. We maintain and support the pressure pumping equipment and services at customer site. We aim to meet clients expectations, as part of Baker Hughes operations. Partner with the best As AMO Manager, you will be responsible for: <ul><li>Contributing to the development of an operational year plan for own department activities of the team</li><li>Suggesting improvements in products, processes and procedures.</li><li>Maintaining assigned trucks, oil field surface equipment related to cementing, coiled tubing and stimulation operations</li><li>Facilitating third-party repair of equipment when required</li><li>Analyzing and interpreting data from environmental tests and troubleshoot equipment problems.</li><li>Providing supervision, mentorship and leadership of technicians in the absence of the supervisor/manager</li><li>Maintaining equipment records and filing systems as part of quality control and assurance programs</li></ul> Fuel your passion To be successful in this role you will: <ul><li>Have Bachelor's degree in mechanical, Electrical, Industrial Engineering, or related field.</li><li>Have a minimum of 10 years of experience in AMO (Assembly Maintenance, and Overhaul) and repair operations.</li><li>Have at least 3years of experience in a supervisory or managerial role.</li><li>Have strong experience in Pressure Pumping and/or TRS equipment.</li><li>Have strong experience in Pressure Pumping equipment maintenance (cementing, coiled Tubing), TRS equipment maintenance (power tongs, CRTs, hydraulic handling systems). Hydraulic, mechanical, and electrical troubleshooting. </li><li>Have proven experience with asset reliability, preventive maintenance, CMMS/SAP maintenance systems.</li><li>Have strong skills in team management, leadership, and coaching.</li><li>Possess expertise in resource planning and workshop scheduling.</li><li>Maintain a strong mindset focused on performance management and continuous improvement mindset.</li></ul> Work in a way that works for you We recognize that everyone is different and that the way in which people want to work and deliver at their best is different for everyone too. In this role, we can offer the following flexible working patterns: <ul><li>Working flexible hours - flexing the times when you work in the day to help you fit everything in and work when you are the most productive</li></ul> Working with us Our people are at the heart of what we do at Baker Hughes. We know we are better when all of our people are developed, engaged and able to bring their whole authentic selves to work. We invest in the health and well-being of our workforce, train and reward talent and develop leaders at all levels to bring out the best in each other. Working for you Our inventions have revolutionized energy for over a century. But to keep going forward tomorrow, we know we have to push the boundaries today. We prioritize rewarding those who embrace change with a package that reflects how much we value their input. Join us, and you can expect: <ul><li>Contemporary work-life balance policies and wellbeing activities</li><li>Comprehensive private medical care options</li><li>Safety net of life insurance and disability programs</li><li>Tailored financial programs</li><li>Additional elected or voluntary benefits</li></ul>The Baker Hughes internal title for this role is: Services Experienced Professional - ARMO Management </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مدير التجميع والصيانة والعمرة هل تستمتع بالعمل وفق معايير عالية لتحقيق الأهداف؟هل ترغب في العمل على مشاريع رائدة في الصناعة؟ انضم إلى فريقنا الناجح نحن الرواد في صناعة النفط والغاز. تعمل حلولنا المادية والرقمية المبتكرة على تحسين الكفاءة والإنتاج وتعظيم قيمة المكمن. نحن نقوم بصيانة ودعم معدات وخدمات ضخ الضغط في موقع العميل. نحن نهدف إلى تلبية توقعات العملاء، كجزء من عمليات شركة بيكر هيوز (Baker Hughes). شارك الأفضل بصفتك مديراً للتجميع والصيانة والعمرة (AMO)، ستكون مسؤولاً عن: <ul><li>المساهمة في تطوير خطة تشغيلية سنوية لأنشطة القسم الخاص بفريق العمل</li><li>اقتراح تحسينات على المنتجات والعمليات والإجراءات.</li><li>صيانة الشاحنات المخصصة ومعدات سطح حقول النفط المتعلقة بعمليات الأسمنت والأنابيب الملتفة وعمليات التحفيز</li><li>تسهيل عمليات إصلاح المعدات من قبل أطراف خارجية عند الحاجة</li><li>تحليل وتفسير البيانات الناتجة عن الاختبارات البيئية واستكشاف أخطاء المعدات وإصلاحها.</li><li>توفير الإشراف والتوجيه والقيادة للفنيين في غياب المشرف/المدير</li><li>الاحتفاظ بسجلات المعدات وأنظمة الأرشفة كجزء من برامج مراقبة وضمان الجودة</li></ul> أطلق العنان لشغفك لكي تكون ناجحاً في هذا الدور، يجب عليك: <ul><li>الحصول على درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية أو الكهربائية أو الصناعية أو مجال ذي صلة.</li><li>امتلاك ما لا يقل عن 10 سنوات من الخبرة في عمليات التجميع والصيانة والعمرة (AMO) وعمليات الإصلاح.</li><li>امتلاك ما لا يقل عن 3 سنوات من الخبرة في دور إشرافي أو إداري.</li><li>امتلاك خبرة قوية في معدات ضخ الضغط و/أو معدات خدمات الحفر (TRS).</li><li>امتلاك خبرة قوية في صيانة معدات ضخ الضغط (الأسمنت، الأنابيب الملتفة)، وصيانة معدات خدمات الحفر (كماشات الطاقة، CRTs، الأنظمة الهيدروليكية). واستكشاف الأخطاء وإصلاحها في الأنظمة الهيدروليكية والميكانيكية والكهربائية.</li><li>امتلاك خبرة مثبتة في موثوقية الأصول، والصيانة الوقائية، وأنظمة صيانة CMMS/SAP.</li><li>امتلاك مهارات قوية في إدارة الفريق والقيادة والتدريب.</li><li>امتلاك خبرة في تخطيط الموارد وجدولة أعمال الورشة.</li><li>الحفاظ على عقلية قوية تركز على إدارة الأداء وعقلية التحسين المستمر.</li></ul> اعمل بالطريقة التي تناسبك نحن ندرك أن كل شخص مختلف، وأن الطريقة التي يريد بها الأشخاص العمل وتقديم أفضل ما لديهم تختلف أيضاً من شخص لآخر. في هذا الدور، يمكننا تقديم أنماط العمل المرنة التالية: <ul><li>ساعات عمل مرنة - تعديل أوقات العمل خلال اليوم لمساعدتك على إنجاز كل شيء والعمل في الأوقات التي تكون فيها أكثر إنتاجية</li></ul> العمل معنا موظفونا هم جوهر ما نقوم به في بيكر هيوز. نحن نعلم أننا نكون أفضل عندما يتم تطوير جميع موظفينا وإشراكهم وتمكينهم من إظهار شخصياتهم الحقيقية في العمل. نحن نستثمر في صحة ورفاهية القوى العاملة لدينا، وندرب المواهب ونكافئها، ونطور القادة على جميع المستويات لإبراز أفضل ما لدى بعضنا البعض. العمل من أجلك لقد أحدثت اختراعاتنا ثورة في مجال الطاقة لأكثر من قرن. ولكن للمضي قدماً في المستقبل، نعلم أنه يجب علينا تجاوز الحدود اليوم. نحن نعطي الأولوية لمكافأة أولئك الذين يتبنون التغيير بحزمة تعكس مدى تقديرنا لمساهماتهم. انضم إلينا، ويمكنك توقع: <ul><li>سياسات توازن معاصرة بين العمل والحياة وأنشطة تعزيز الرفاهية</li><li>خيارات شاملة للرعاية الطبية الخاصة</li><li>شبكة أمان من التأمين على الحياة وبرامج العجز</li><li>برامج مالية مصممة خصيصاً</li><li>مزايا إضافية اختيارية أو تطوعية</li></ul>المسمى الوظيفي الداخلي لهذا الدور في بيكر هيوز هو: محترف خدمات ذو خبرة - إدارة التجميع والصيانة والعمرة (ARMO)</div>

Full Time Bayt

Internal Medicine/ Nephrology Specialist

On-site - Libya - Tripoli 3 September 2026

Other

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary The Internal Medicine/ Nephrology Specialist role combines expertise in internal medicine with a specialized focus on nephrology, dealing with the prevention, diagnosis, and treatment of kidney diseases. The ideal candidate will have a strong background in both general internal medicine and nephrology, as well as a commitment to providing high-quality patient care. Job Responsibilities 1 Conducts comprehensive evaluations and physical exams for patients with internal medicine concerns and kidney-related issues. Diagnoses, treats, and manages chronic kidney disease (CKD), end-stage renal disease (ESRD), acute kidney injury (AKI), and other nephrological disorders. Provides ongoing care for dialysis patients, including the management of peritoneal and hemodialysis. Educates patients on the impact of kidney diseases, lifestyle modifications, and adherence to prescribed treatments. Prescribes and manages medications specific to nephrology, including diuretics, antihypertensive agents, immunosuppressants, and erythropoiesis-stimulating agents. Interprets laboratory and diagnostic tests, including urine analysis, kidney function tests, and imaging studies like ultrasounds and CT scans. Monitors the progress of patients under dialysis and transplant care, assessing lab results, vitals, and overall condition. Job Responsibilities 2 Provides consultations to other healthcare providers regarding nephrology cases and internal medicine issues. Offers pre-operative evaluations for kidney transplant candidates and assists with post-transplant care. Works collaboratively with multidisciplinary teams including nephrology nurses, dietitians, social workers, and other specialists. Coordinates care for hospitalized patients and in outpatient clinics, ensuring continuous care for those with nephrology concerns. Engages in regular communication with patients’ primary care physicians and other specialists to ensure holistic care management. Provides education to patients, families, and staff on kidney disease prevention, dialysis modalities, and transplant options. Participates in the training and supervision of medical residents, fellows, and other healthcare providers. Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills In-depth knowledge of nephrology, internal medicine, and the management of kidney diseases. Strong communication skills with patients, families, and interdisciplinary teams. Excellent clinical judgment, critical thinking, and problem-solving abilities. Proficient in the use of electronic medical records (EMR) and other healthcare technologies. Ability to manage a busy caseload and prioritize patient care efficiently. Job Experience Minimum of 3-5 years of clinical experience in internal medicine, with substantial exposure to nephrology. Experience managing complex renal cases, including CKD, ESRD, dialysis patients, and kidney transplant management. Competencies Chronic Disease Management L4 Advanced Clinical Assessment L4 Agility Critical Care Medicine Expertise L4 AI Fluency Build High-Performing Teams Build Process and Systems Drive Cost Optimization Good Medical Practice L4 Leadership Pharmacology and Medication Management L4 Provide Direction Quality Resilience Speed of Execution Education Doctoral degree in any related field </div>

Full Time Bayt

Clinical Nurse 2

On-site - Libya - Tripoli 11 September 2026

Other

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary Provides nursing care in an effective and safe manner to a select group of patients and families, carries out established nursing regimes, and plans of nursing care under the guidance of a preceptor or other designated RN. The scope of responsibility, duties and accountability at the facility department and position levels including knowledge and practice of the clinical/technical skills necessary to the position consistent with the Qatar Council for Healthcare Practitioners (QCHP) Nursing/Midwifery Competency Framework and Scope of Practice. Nursing job duties are to meet the Joint Commission International and the Plan of Care Policy, and other regulatory requirements. Job Responsibilities 1 Identifies outcomes with regard to patient care delivery and timely care. Assures quality of care by adhering to therapeutic standards, measuring health outcomes against patient care goals and standards; making or recommending necessary adjustments; following hospital and nursing division's philosophies and standards of care set by QCHP, and other governing agency regulations. Provides basic assessment skills to assess the signs, symptoms, reactions, behaviors, or general appearance to determine normal versus abnormal characteristics. Delivers safe and appropriate patient care to a specific patient population using nursing process. Provides direct and indirect care services, including, but not limited to, the administration of medications and therapeutic agents necessary to implement treatment, disease prevention, or rehabilitative plan of care. Performs skin tests, immunizations, phlebotomy, and the initiation of peripheral venous access. Observes signs and symptoms of illness, reactions to medications/treatments, general behavior, and/or general physical condition. Job Responsibilities 2 Plans patient care based on assessment, validated by peers. Implements appropriate reporting, referrals, and care in accordance with standardized procedures. Initiates emergency procedures when indicated. Provides care to special patient populations and patients with diverse cultural backgrounds. Identifies patient’s readiness for learning and ability to follow directions/instructions and give consent. Makes special adjustments to patient care as required to the specific populations needs, including cultural, spiritual, age, psychosocial, communication, gender, sexual orientation, economic, education, family, and condition needs. Identifies and assesses patient safety concerns with respect to age and developmental considerations. Intervenes to provide a safe environment and evaluates effectiveness of intervention for patient. Provides and accurately documents in the electronic medical record direct and indirect patient care services that ensures the safety, comfort, personal hygiene, and protection of patients in a timely manner. Maintains a cooperative relationship among health care teams by communicating information; responding to requests; building rapport; participating in team problem-solving methods. Additional Responsibilities 3 Job Knowledge & Skills • Regulatory Ability to interpret and apply knowledge of standards to comply with regulationsCommunication Ability to convey and/or receive written/verbal information to/from various audiences in different formatsTechnical Ability to operate mechanical/medical devices and/or equipmentManagement Ability to address performance issues and implement corrective action plansManagement Ability to foster individual/team development, performance feedback, coaching and recognitionAnalytical Ability to apply critical thinking to analyze and interpret information and/or dataQuality Ability to provide and/or support a level of work excellence and accuracy; recognize and address flaws or errors that others may overlookManagement Ability to motivate, monitor, measure, recognize and improve performance and morale • ERP knowledge preferably SAP functional skills are a requirement to be successful in this role. Job Experience 10 years of total work experience 5-7 years of relevant work experience 1 year in GCC (preferred) Competencies Resilience Agility Quality Patient Care and Management L2 Leadership Medical Equipment Knowledge L2 Advanced Patient Assessment Skills L2 Patient Safety and Risk Management L2 Clinical Expertise L2 AI Fluency Education Bachelor's Degree Diploma in Nursing </div>

Full Time Bayt

Secondary English Teacher - Benghazi - Immediate/2027 Start.

On-site - Libya - Tripoli 6 November 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Secondary English to A-Level School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال إفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المنصب: معلم لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية حتى مستوى A-Level نوع المدرسة: منهج بريطاني للطلاب المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 توفر هذه المدرسة الدولية المرموقة في بنغازي، ليبيا، تعليماً على الطراز البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي والتطوير الشخصي والتحضير للدراسة الجامعية في المستقبل. تتيح المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية فرصة العمل للحصول على مؤهلات بيرسون إيديكسل (Pearson Edexcel) المعترف بها دولياً، بما في ذلك شهادات GCSE الدولية ومستويات A Levels، بينما تشمل مرافقها المتوسعة الآن مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصاً لتطوير التعلم من السنوات الأولى وحتى التخرج. ومع التركيز على المعايير التعليمية العالية ورفاهية الطلاب وتطوير المتعلمين المستقلين، تتيح المدرسة للمعلمين فرصة المساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير ذي مغزى على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب قدره 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للمصاريف المحلية • شقة مفروشة غير مشتركة بغرفة نوم واحدة مجانية مع خدمة واي فاي مجانية على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما توفر المدرسة خدمة حافلات يومية مجانية أيضاً • رحلتان جويتان سنوياً لعطلتي عيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تدريس معترف به، مثل شهادة PGCE مع QTS أو مؤهل معادل. • درجة بكالوريوس ذات صلة في التعليم أو في مادة التدريس. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو بيئة مدرسية دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على تخطيط دروس تفاعلية تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصل الدراسي والالتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات تواصل وشخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الطلاب والرعاية الإرشادية ورفاهية الطلاب. • المرونة والقدرة على التكيف والرغبة في المساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة في طور النمو. • نهج منفتح وتعاوني للعمل ضمن بيئة تعليمية متعددة الثقافات. يوفر العيش والعمل في بنغازي للمعلمين فرصة تجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسي دولي. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل وأسواق تقليدية ومقاهٍ ومطاعم محلية، وأسلوب حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مقارنة بالعديد من وجهات المغتربين المعتادة. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية ميسورة نسبياً، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفراً بسهولة. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة ذات مغزى في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون الذين يتمتعون بالقدرة على التكيف والحساسية الثقافية والانفتاح على التجارب الجديدة أن هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءاً من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المعتاد في دائرة المدارس الدولية.</div>

Full Time Bayt

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Immediate/2027 Start.

On-site - Libya - Tripoli 6 November 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Year 3 School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال أفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المنصب: السنة الثالثة الابتدائي نوع المدرسة: المنهج البريطاني للأطفال المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 تقدم هذه المدرسة الدولية الراسخة في بنغازي، ليبيا، تعليماً على النمط البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي، والتطوير الشخصي، والتحضير للدراسة الجامعية المستقبلية. توفر المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية الفرصة للعمل نحو مؤهلات بيرسون إيديكسل (Pearson Edexcel) المعترف بها دولياً، بما في ذلك شهادات GCSE الدولية ومستويات A-Level، بينما تشمل توفيراتها المتوسعة الآن مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصاً لتطوير التعلم من السنوات الأولى وحتى التخرج. مع التركيز على المعايير التعليمية العالية، ورفاهية الطلاب، وتطوير المتعلمين المستقلين، توفر المدرسة للمعلمين الفرصة للمساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير ذي مغزى على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب قدره 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للنفقات المحلية • شقة مفروشة وغير مشتركة من غرفة نوم واحدة مع خدمة Wi-Fi مجانية على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما توفر المدرسة خدمة نقل يومية بالحافلة مجاناً • رحلتان جويتان سنوياً لعطلتي عيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تعليمي معترف به، مثل PGCE مع QTS أو مؤهل معادل. • درجة بكالوريوس ذات صلة في التربية أو في المادة التي يتم تدريسها. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو بيئة مدرسة دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على التخطيط لدروس جذابة تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصول الدراسية والالتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات تواصل وشخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الأطفال، والرعاية التربوية، ورفاهية الطلاب. • المرونة، والمرونة، والاستعداد للمساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة متنامية. • نهج منفتح وتعاوني للعمل داخل بيئة تعليمية متعددة الثقافات. يوفر العيش والعمل في بنغازي للمعلمين الفرصة لتجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسة دولية. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل، وأسواق تقليدية، ومقاهٍ ومطاعم محلية، ونمط حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مما هو عليه في العديد من وجهات المغتربين الراسخة. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية ميسورة نسبياً، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفراً بسهولة. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة ذات مغزى في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون الذين يتمتعون بالقدرة على التكيف والحساسية الثقافية والانفتاح على التجارب الجديدة أن هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءاً من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المسار المعتاد للمدارس الدولية.</div>

Full Time Bayt

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Immediate/2026 Start.

On-site - Libya - Tripoli 31 October 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Year 3 School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال أفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المسمى الوظيفي: صف ثالث نوع المدرسة: المنهج البريطاني للأطفال المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 تقدم هذه المدرسة الدولية الراسخة في بنغازي بليبيا تعليماً على النمط البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي والتطوير الشخصي والتحضير للدراسة الجامعية مستقبلاً. توفر المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية فرصة العمل للحصول على مؤهلات بيرسون إدكسل (Pearson Edexcel) المعترف بها دولياً، بما في ذلك شهادات GCSE الدولية والمستويات المتقدمة (A Levels)، بينما تشمل توسعاتها الآن مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصاً لتطوير التعلم من السنوات الأولى حتى التخرج. مع التركيز على المعايير التعليمية العالية، ورفاهية الطلاب، وتطوير متعلمين مستقلين، توفر المدرسة للمعلمين فرصة المساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير هادف على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب قدره 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للمصروفات المحلية • شقة مفروشة وغير مشتركة من غرفة نوم واحدة مع خدمة واي فاي مجانية على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما يوفرون مواصلات يومية مجانية بالحافلة • رحلتان جويتان سنوياً لعطلتي عيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تدريس معترف به، مثل شهادة PGCE مع وضع المعلم المؤهل (QTS) أو مؤهل معادل. • درجة بكالوريوس ذات صلة في التعليم أو في المادة الدراسية التي يتم تدريسها. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو في بيئة مدرسية دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على تخطيط دروس جذابة تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصل الدراسي والالتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات اتصال وشخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الطلاب والرعاية الاجتماعية ورفاهيتهم. • المرونة، والقدرة على الصمود، والرغبة في المساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة نامية. • نهج منفتح وتعاوني للعمل داخل بيئة تعليمية متعددة الثقافات. إن العيش والعمل في بنغازي يوفر للمعلمين فرصة تجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسي دولي. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل، وأسواق تقليدية، ومقاهٍ ومطاعم محلية، ونمط حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مما هو عليه في العديد من وجهات المغتربين المعروفة. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية معقولة نسبياً، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفراً. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة هادفة في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون الذين يتمتعون بالقدرة على التكيف والحساسية الثقافية والانفتاح على تجارب جديدة هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءاً من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المسارات المعتادة للمدارس الدولية.</div>

Full Time Bayt

Secondary English Teacher - Benghazi - Immediate/2026 Start.

On-site - Libya - Tripoli 31 October 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Secondary English to A-Level School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال أفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المسمى الوظيفي: معلم لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية حتى مستوى A-Level نوع المدرسة: منهج بريطاني للأطفال المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 تقدم هذه المدرسة الدولية المرموقة في بنغازي، ليبيا، تعليماً على النمط البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي، والتطوير الشخصي، والتحضير للدراسة الجامعية مستقبلاً. توفر المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية فرصة العمل للحصول على مؤهلات بيرسون إيديكسيل (Pearson Edexcel) المعترف بها دولياً، بما في ذلك الشهادات الدولية للتعليم الثانوي (IGCSE) ومستويات A Levels، بينما يشمل توسعها الحالي مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصاً لتطوير التعلم من السنوات الأولى وحتى التخرج. ومع التركيز على المعايير التعليمية العالية، ورفاهية الطلاب، وتطوير متعلمين مستقلين، تتيح المدرسة للمعلمين فرصة المساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير ملموس على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب قدره 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للمصاريف المحلية • سكن مفروش مجاني وغير مشترك (شقة بغرفة نوم واحدة) مع خدمة واي فاي مجانية، تقع على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما توفر المدرسة خدمة نقل يومية مجانية بالحافلة • رحلتان جويتان سنوياً لعطلتي عيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تدريس معترف به، مثل شهادة PGCE مع وضع المعلم المؤهل (QTS) أو مؤهل معادل. • درجة جامعية ذات صلة في التربية أو في مجال المادة التي يتم تدريسها. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو بيئة مدرسة دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على تخطيط دروس تفاعلية تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصول الدراسية والتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات تواصل وعلاقات شخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الطلاب، والرعاية الاجتماعية، ورفاهية الطلاب. • المرونة، والقدرة على التكيف، والرغبة في المساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة تنمو وتتوسع. • نهج منفتح وتعاوني للعمل ضمن بيئة تعليمية متعددة الثقافات. إن العيش والعمل في بنغازي يوفر للمعلمين فرصة تجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسة دولية. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل، وأسواق تقليدية، ومقاهٍ ومطاعم محلية، ونمط حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مما هو عليه في العديد من وجهات الوافدين المعروفة. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية معقولة نسبياً، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفراً. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة ذات مغزى في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون الذين يتمتعون بالقدرة على التكيف والحساسية الثقافية والانفتاح على التجارب الجديدة أن هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءاً من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المسارات التقليدية للمدارس الدولية.</div>

Full Time Bayt

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Now or January 2027

On-site - Libya - Tripoli 22 October 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Year 3 School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال أفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المنصب: معلم صف ثالث نوع المدرسة: المنهج البريطاني للأطفال المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 توفر هذه المدرسة الدولية الراسخة في بنغازي، ليبيا، تعليماً على الطراز البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي والتطوير الشخصي والتحضير للدراسة الجامعية المستقبلية. تمنح المدرسة طلاب المرحلة الثانوية الفرصة للعمل نحو الحصول على مؤهلات بيرسون إيديكسيل (Pearson Edexcel) المعترف بها دولياً، بما في ذلك شهادات GCSE الدولية ومستويات A Levels، بينما تشمل التوسعات الحالية مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصاً لتطوير التعلم من السنوات المبكرة وحتى التخرج. مع التركيز على المعايير التعليمية العالية، ورفاهية الطلاب، وتطوير متعلمين مستقلين، تتيح المدرسة للمعلمين فرصة المساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير ملموس على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب بقيمة 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للنفقات المحلية • شقة مفروشة وغير مشتركة بغرفة نوم واحدة مع خدمة إنترنت واي فاي مجانية، تقع على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما توفر المدرسة خدمة نقل يومية مجانية بالحافلة • رحلتان جويتان سنوياً لعطلتي عيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تدريس معترف به، مثل شهادة PGCE مع QTS أو مؤهل معادل. • درجة بكالوريوس ذات صلة في التعليم أو في المادة الدراسية التي يتم تدريسها. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو في بيئة مدرسة دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على تخطيط دروس تفاعلية تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصل الدراسي والالتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات تواصل وشخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الطلاب والرعاية التربوية ورفاهية الطلاب. • المرونة والقدرة على التكيف والرغبة في المساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة نامية. • نهج منفتح وتعاوني للعمل ضمن بيئة تعليمية متعددة الثقافات. يوفر العيش والعمل في بنغازي للمعلمين فرصة تجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسة دولية. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل وأسواق تقليدية ومقاهٍ ومطاعم محلية، ونمط حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مقارنة بالعديد من وجهات المغتربين التقليدية. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية ميسورة نسبياً، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفراً. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة ملموسة في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون الذين يتمتعون بالقدرة على التكيف والحساسية الثقافية والانفتاح على التجارب الجديدة هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءاً من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المعتاد في دائرة المدارس الدولية.</div>

Full Time Bayt

Secondary English Teacher - Benghazi - Now or January 2027

On-site - Libya - Tripoli 22 October 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> TEACHERS NEEDED IN NORTH AFRICA Location: Benghazi, Libya Position: Secondary English to A-Level School Type: UK curriculum for local children Start Date: Now or January 2027 This established international school in Benghazi, Libya, offers a British-style education with a focus on academic achievement, personal development and preparation for future university study. The school provides secondary students with the opportunity to work towards internationally recognised Pearson Edexcel qualifications, including International GCSEs and A Levels, while its expanding provision now includes a primary school, creating opportunities to develop learning from the early years through to graduation. With an emphasis on high educational standards, student wellbeing and the development of independent learners, the school offers teachers the opportunity to contribute to the growth of an international learning community and make a meaningful impact on students’ academic progress. Salary and Benefits • Tax Free Monthly Salary of 2500 Euros plus an addition of 1500 dinars for local expenditure • Free Furnished Non Shared One Bed Appartment with Free Wi-Fi 10 mins drive from school and they offer free daily bus transportation too • TWO flights per annum for Christmas and Summer • Medical Insurance Job Requirements • A recognised teaching qualification, such as a PGCE with QTS or an equivalent qualification. • A relevant bachelor’s degree in Education or the subject area being taught. • Recent successful teaching experience within a British curriculum or international school setting. • A strong understanding of the British National Curriculum and effective teaching, learning and assessment practices. • The ability to plan engaging lessons that meet the needs of students with different abilities and learning styles. • Strong classroom management skills and a commitment to maintaining a positive, inclusive learning environment. • Excellent communication and interpersonal skills, with the ability to build positive relationships with students, colleagues and parents. • A commitment to safeguarding, pastoral care and student wellbeing. • Flexibility, resilience and a willingness to contribute to the wider life and development of a growing school. • An open-minded and collaborative approach to working within a multicultural educational environment. Living and working in Benghazi offers teachers the opportunity to experience Libyan culture while contributing to the development of an international school community. The city has a Mediterranean setting, with a coastline, traditional markets, local cafés and restaurants, and a lifestyle that is generally quieter and less commercialised than in many established expatriate destinations. The cost of everyday living can be relatively affordable, although imported goods and some familiar international services may be less readily available. Working in a multicultural school environment can provide valuable professional experience and the opportunity to make a meaningful contribution to students’ education. Teachers who are adaptable, culturally sensitive and open to new experiences may find the experience rewarding, particularly if they enjoy becoming part of the local community and exploring a destination beyond the usual international-school circuit. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2><div class="t-break" data-jb-field="description">مطلوب معلمون في شمال أفريقيا الموقع: بنغازي، ليبيا المنصب: معلم لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية حتى مستوى A-Level نوع المدرسة: منهج بريطاني للطلاب المحليين تاريخ البدء: الآن أو يناير 2027 تقدم هذه المدرسة الدولية المرموقة في بنغازي، ليبيا، تعليمًا على الطراز البريطاني مع التركيز على التحصيل الأكاديمي والتطوير الشخصي والتحضير للدراسة الجامعية في المستقبل. توفر المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية فرصة العمل للحصول على مؤهلات Pearson Edexcel المعترف بها دوليًا، بما في ذلك شهادات GCSE الدولية ومستويات A Levels، بينما يشمل توسعها الآن مدرسة ابتدائية، مما يخلق فرصًا لتطوير التعلم من السنوات الأولى وحتى التخرج. مع التركيز على المعايير التعليمية العالية ورفاهية الطلاب وتطوير المتعلمين المستقلين، توفر المدرسة للمعلمين فرصة المساهمة في نمو مجتمع تعليمي دولي وإحداث تأثير ذي مغزى على التقدم الأكاديمي للطلاب. الراتب والمزايا • راتب شهري معفى من الضرائب قدره 2500 يورو بالإضافة إلى 1500 دينار للمصاريف المحلية • شقة مفروشة وغير مشتركة من غرفة نوم واحدة مجانًا مع خدمة واي فاي مجانية على بعد 10 دقائق بالسيارة من المدرسة، كما توفر المدرسة خدمة حافلات يومية مجانية أيضًا • رحلتان جويتان سنويًا لعيد الميلاد والصيف • تأمين طبي متطلبات الوظيفة • مؤهل تدريس معترف به، مثل PGCE مع QTS أو مؤهل معادل. • درجة بكالوريوس ذات صلة في التعليم أو في مجال المادة التي يتم تدريسها. • خبرة تدريس ناجحة وحديثة ضمن منهج بريطاني أو في بيئة مدرسة دولية. • فهم قوي للمنهج الوطني البريطاني وممارسات التدريس والتعلم والتقييم الفعالة. • القدرة على تخطيط دروس تفاعلية تلبي احتياجات الطلاب ذوي القدرات وأساليب التعلم المختلفة. • مهارات قوية في إدارة الفصل الدراسي والالتزام بالحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية وشاملة. • مهارات تواصل وشخصية ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور. • الالتزام بحماية الطلاب والرعاية الرعوية ورفاهية الطلاب. • المرونة والقدرة على الصمود والاستعداد للمساهمة في الحياة الأوسع وتطوير مدرسة متنامية. • نهج منفتح وتعاوني للعمل داخل بيئة تعليمية متعددة الثقافات. يوفر العيش والعمل في بنغازي للمعلمين فرصة تجربة الثقافة الليبية مع المساهمة في تطوير مجتمع مدرسي دولي. تتمتع المدينة بموقع على البحر الأبيض المتوسط، مع ساحل وأسواق تقليدية ومقاهٍ ومطاعم محلية، ونمط حياة هادئ بشكل عام وأقل تجارية مما هو عليه في العديد من الوجهات المعتادة للمغتربين. يمكن أن تكون تكلفة المعيشة اليومية ميسورة نسبيًا، على الرغم من أن السلع المستوردة وبعض الخدمات الدولية المألوفة قد تكون أقل توفرًا بسهولة. يمكن أن يوفر العمل في بيئة مدرسية متعددة الثقافات خبرة مهنية قيمة وفرصة لتقديم مساهمة ذات مغزى في تعليم الطلاب. قد يجد المعلمون القابلون للتكيف والحساسون ثقافيًا والمنفتحون على تجارب جديدة هذه التجربة مجزية، خاصة إذا كانوا يستمتعون بأن يصبحوا جزءًا من المجتمع المحلي واستكشاف وجهة تتجاوز المعتاد في دائرة المدارس الدولية.</div>

School Management jobs

Technical Engineer

Customer Service Representative

Warehouse Employee

Sales Intern | Al-Shaheen Holding Group Sales Incubator

Education Specialist Arabic- NLA - Internally for UNRWA staff only, 13

English & School Education Project Manager

Internal Medicine/ Nephrology Specialist

Radiography Technologist I

Emergency Nursing Manager

Operating Room Nursing Manager

Environmental and Social (E&S) Officer

Assembly Maintenance and Overhaul Manager

Internal Medicine/ Nephrology Specialist

Clinical Nurse 2

Secondary English Teacher - Benghazi - Immediate/2027 Start.

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Immediate/2027 Start.

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Immediate/2026 Start.

Secondary English Teacher - Benghazi - Immediate/2026 Start.

Primary Year 3 Teacher - Benghazi - Now or January 2027

Secondary English Teacher - Benghazi - Now or January 2027

Site Owners

Employers

Job Seekers

School Management jobs

Receive email alerts for School Management jobs jobs